沒有姣好的容顏宏所，沒有婀娜的身姿，沒有溢人的才華箱沦，沒有傲人的身世。幾十年的風(fēng)雨兼程滋養(yǎng)了謙卑和堅(jiān)韌，坎坷顛簸的歲月培養(yǎng)了勤奮和執(zhí)著肮韧！
發(fā)簡信
IP屬地：青海
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謝謝老師约素！我去練習(xí)
十年 ，微信sugarman
“呦笆凌，又好看了呀圣猎？”十年沒見，聽了前男友的打趣我還是傻笑有些不知如何回應(yīng)乞而，像一件沉甸甸的禮物送悔，不敢拿起來也不敢輕易的放下。 那年夏天，在朋友的撮合下放祟，我們相遇了鳍怨。...
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@久世一 老師，就是我這件事沒說清楚前因后果嗎跪妥？我應(yīng)該練習(xí)讓別人聽明白我說的事是嗎鞋喇？
十年 ，微信sugarman
“呦眉撵，又好看了呀侦香？”十年沒見，聽了前男友的打趣我還是傻笑有些不知如何回應(yīng)纽疟，像一件沉甸甸的禮物罐韩，不敢拿起來也不敢輕易的放下。 那年夏天污朽，在朋友的撮合下散吵，我們相遇了。...
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@久世一 老師蟆肆，我是基本功太薄弱矾睦。。炎功。枚冗。。蛇损。不是沒看赁温。父母的這幾句話，是想襯托一下女孩兒的性格為什么這么糾結(jié)淤齐。確實(shí)真的不會(huì)說話了股囊。。更啄。
十年 稚疹，微信sugarman
“呦，又好看了呀锈死？”十年沒見贫堰，聽了前男友的打趣我還是傻笑有些不知如何回應(yīng)穆壕，像一件沉甸甸的禮物待牵，不敢拿起來也不敢輕易的放下。 那年夏天喇勋，在朋友的撮合下缨该，我們相遇了。...
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小說課的總結(jié).小糖人
寫小說是小時(shí)候的夢想川背，或許不能寫贰拿，但學(xué)過之后蛤袒，肯定更好的欣賞吧。 小說是以人為中心的文學(xué)體裁膨更，小說當(dāng)中妙真，我們?yōu)槿丝蓿瑸槿诵允兀瑸槿藫?dān)心珍德，為人擔(dān)憂。好的小說能讓人...
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小糖人 第五次作業(yè)
1.背著寫哈 一東 云對(duì)雨矗漾，雪對(duì)風(fēng)锈候，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去雁敞贡，宿鳥對(duì)鳴蟲泵琳。三尺劍，六鈞弓誊役，嶺北對(duì)江東获列。人間清暑殿，天上廣寒宮势木。兩岸曉煙楊柳綠蛛倦，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜啦桌，途次早行...
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膽大技能已get溯壶！
小糖人 第六次作業(yè)
武松聽了，笑道：“我是清河縣人氏甫男，這條景陽岡上少也走過了一二十遭且改，幾時(shí)見說有大蟲，你休說這般鳥話來嚇我板驳！——便有大蟲又跛，我也不怕！”酒家道：“我是好意救你若治，你不信時(shí)慨蓝，進(jìn)來看官司...
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小糖人 第六次作業(yè)
武松聽了，笑道：“我是清河縣人氏端幼，這條景陽岡上少也走過了一二十遭礼烈，幾時(shí)見說有大蟲，你休說這般鳥話來嚇我婆跑！——便有大蟲此熬，我也不怕！”酒家道：“我是好意救你，你不信時(shí)犀忱，進(jìn)來看官司...
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小糖人 －第四次作業(yè)
一募谎，對(duì)對(duì)子： 歲月如風(fēng)小少女，眉眼似畫俏甄嬛阴汇。 歲月如風(fēng)小少女数冬，年華似水美少年。 1搀庶、字?jǐn)?shù)相等：字?jǐn)?shù)多少無規(guī)定吉执，但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)同時(shí)可長可短地来，一般最短四字戳玫，...
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小糖人 第三次作業(yè)
一，定閱讀套餐 新白話舊小說文言文各三分之一 老師發(fā)的三言二拍能讀懂意思未斑，有些字詞不理解咕宿。最近在讀老殘游記，有興趣蜡秽。定書單府阀，先堅(jiān)持五天試試看，書單是 新白話芽突，張愛玲選集 舊小...
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我看到彗星也想到三葉了试浙！
舒明月文筆訓(xùn)練3.0-第三課
這節(jié)課主要講了畫面感的第二項(xiàng)：辭藻。 關(guān)鍵詞：朱天文寞蚌，古文田巴，舊白話，對(duì)仗挟秤。 以及音樂感的第一個(gè)bug：的的不休壹哺。 作業(yè)： 1、以《三言二拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺艘刚，確定出自...
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感覺媽的兩個(gè)字不符合你的頭像氣質(zhì)
讀古文管宵；對(duì)對(duì)子
第三講作業(yè): 1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺，確定出自己的閱讀層次攀甚，并據(jù)此制定一個(gè)閱讀套餐箩朴。（文言幾成+舊小說幾成+現(xiàn)代白話文幾成） 閱讀套餐…… 媽的，套餐易定...
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第三課作業(yè)：古文閱讀與辭藻積累 - 穗穗
今天聽到作業(yè)要求秋度，有些無從下手炸庞，倒不是文言文程度不夠，而是我就畢業(yè)于復(fù)旦的中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)静陈，平時(shí)做的就是點(diǎn)校繁體無標(biāo)點(diǎn)的古籍燕雁，曾有過一個(gè)課程作業(yè)是點(diǎn)校整本《資治通鑒》，因此...
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仿寫汪曾祺《八千歲》片段
1. 仿寫汪增祺《八千歲》中的一段話鲸拥，表達(dá)自己的某一種濃烈的情感拐格。 “前頭”沒有什么事的時(shí)候，他就到后面看看刑赶。進(jìn)了隔開前后的屏門捏浊，一邊是拴騾子的牲口槽，一邊是一副巨大的石碾子...
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小糖人－第二次作業(yè)
1.她是一個(gè)很努力的人撞叨，可現(xiàn)在的她糟糕透了金踪。走進(jìn)廚房，她拎起一個(gè)蘋果牵敷，打開水龍頭沖一下開始往嘴里塞胡岔，邊塞邊吐，蘋果被她快速地嚼過吐進(jìn)垃圾桶里枷餐，她想象著自己這沒出息的模樣靶瘸，真是...
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要看
小糖人－第一次作業(yè)
1.我可供闡發(fā)的資源庫是什么？ 抑郁情緒毛肋、內(nèi)向性格怨咪、拖延癥等方面的書可作為自己的資料庫。 因?yàn)橥涎影Y和抑郁情緒對(duì)心理學(xué)知識(shí)關(guān)注較多润匙∈＃看過的書包括《自控力》、《拖延心理學(xué)》等暢...
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小糖人－第一次作業(yè)
1.我可供闡發(fā)的資源庫是什么嗤栓？ 抑郁情緒冻河、內(nèi)向性格箍邮、拖延癥等方面的書可作為自己的資料庫。 因?yàn)橥涎影Y和抑郁情緒對(duì)心理學(xué)知識(shí)關(guān)注較多叨叙《П祝看過的書包括《自控力》、《拖延心理學(xué)》等暢...
