我們的時間去哪了校镐？ ——讀《教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 “我想請教您，您花了多少時間來備這節(jié)課啤月？不止一...

修“網(wǎng)”補(bǔ)“羅”州丹，“課”不容緩 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 今天是2020年4月18日，我校組織網(wǎng)課教學(xué)的第9周刁憋，下個周三預(yù)計初四畢業(yè)班能開...

課堂“第一印象”很重要 讀第10條《第一次學(xué)習(xí)新教材》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 關(guān)于對于知識的理解滥嘴、如何獲取知識木蹬、怎樣分析事實至耻，是蘇霍從第七...

“由表及里”的教學(xué)策略 讀第9條《怎樣把學(xué)生從事實引導(dǎo)到抽象真理》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 “學(xué)生記住了規(guī)則、定理镊叁、公式尘颓、結(jié)論等基本知識，但...

學(xué)貴有思 讀第8條《關(guān)于獲取知識》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 閱讀第八條《關(guān)于獲取知識》一文晦譬，我從中搜集出了蘇霍的八句話建議疤苹，結(jié)合我略知的《論...

知識是一筆循序漸進(jìn)的“流水賬” 讀第7條《知識——既是目的，也是手段》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 一直以來敛腌，我們習(xí)慣于掌握知識是學(xué)習(xí)的目的卧土，似...

“我只教他們閱讀和思考” 讀第6條《談?wù)剬Α昂筮M(jìn)生”的工作 》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 有三個牧羊人，由于天氣炎熱而疲倦了像樊，他們在一棵樹底下...

教情是前景，學(xué)情是背景 讀第5條《“兩套教學(xué)大綱”生棍，發(fā)展學(xué)生思維》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 教情學(xué)情分析是每一位教師的常規(guī)事務(wù)颤霎，目的是分析學(xué)...

如何夯實基礎(chǔ)知識 讀第4條《把基礎(chǔ)知識保持在學(xué)生的記憶里》有感 萊州市文峰中學(xué) 程挺模 蘇霍發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)中的一個重要特點：學(xué)生到了中年級和高年...