飛天_a7e2

有人說(shuō):來(lái)到人間的每一個(gè)孩子都是天上降臨的天使革娄，他們都有一雙飛上天空、通往理想的翅膀束析，可有的可以展翅直沖云霄、有的翅膀卻被折斷了憎亚，甚至沒(méi)有了……但是员寇，在時(shí)空的眼里，每一位天使...

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@九月_55e9覺(jué)得自己好慚愧暗诿馈蝶锋！

自信無(wú)處不在——學(xué)習(xí)伍爾福克《教育心理學(xué)》有感

伍爾甘餐克在第一章里提到“教師效能感”扳缕，是指“一個(gè)教師堅(jiān)信他有能力幫助任何一個(gè)學(xué)生，甚至是有困難的學(xué)生别威。即使學(xué)生很難教躯舔，具有較高效能感的教師在工作時(shí)也是非常努力，并具有更強(qiáng)的韌...

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關(guān)于“先天”粥庄、“后天”這個(gè)問(wèn)題，從美術(shù)學(xué)科的角度來(lái)說(shuō)豺妓，我覺(jué)得如果想要培養(yǎng)普通的美術(shù)工作者或者是從“美術(shù)普及化”的角度來(lái)說(shuō)惜互，后天的培養(yǎng)、訓(xùn)練基本上都能達(dá)到目的琳拭。這就是為什么大多...

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伍爾福克在第一章里提到“教師效能感”白嘁，是指“一個(gè)教師堅(jiān)信他有能力幫助任何一個(gè)學(xué)生坑鱼，甚至是有困難的學(xué)生。即使學(xué)生很難教权薯，具有較高效能感的教師在工作時(shí)也是非常努力姑躲，并具有更強(qiáng)的韌...