240 發(fā)簡信
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  • 重塑教師

    只有充分地解放茅信,教師才能夠釋放他的生命潛能似踱,才能調動自我發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性隅熙。解放教師有一個重要的前提,就是尊重教師核芽,信任教師,信任教師有創(chuàng)造的欲望酵熙,有創(chuàng)造的激情轧简,有創(chuàng)造的能力。

  • 教育者需有大格局大情懷

    2021鄉(xiāng)村高中骨干校長提高班開班了匾二。此次培訓哮独,正值疫情形勢嚴峻,各類集中活動嚴格控制的大背景察藐,機會爭取來之不易皮璧。此次活動,領導高度重視分飞,教育廳王玉清副廳長親自參加儀式悴务,并主...

  • 如何提升教師的專業(yè)寫作能力?

    什么是專業(yè)寫作?對于這一概念讯檐,可以理解為教師為了教書育人的寫作羡疗。這樣的寫作具有鮮明的專業(yè)特征。 為了教書育人而寫作别洪,這是教師專業(yè)寫作的目的叨恨,是為了提升自己教書育人的認識和水平...

  • 雙減的根本目的是增質

    一是大力提升課堂教學質量。課堂是教育教學的主戰(zhàn)場挖垛,學校要始終堅持以教學為中心痒钝,切實重視教學工作,開齊開足開好國家規(guī)定課程痢毒,加強教學管理午乓,引導教師把主要精力放到教學上來,做到應...

  • 校園要有文化

    校園要有文化 學生的歡樂就是學校的歡樂 新建的學校要有歷史闸准,可以建兩個博物館益愈,一個是教師博物館,存放教師曾經用過的教具夷家、手寫的教案蒸其、批改過的作業(yè)……另一個是學生博物館,這個博...

  • 育人育心

    教書育人库快,教的是知識摸袁,但更應該教他們做人的道理,重視心理教育和品德教育义屏,“十年樹木靠汁,百年樹人∶鲱恚”用心用情用功蝶怔,所行皆坦途,收獲滿滿兄墅! 學習新知識踢星,不需要強迫孩子去死記硬背,引...

  • 2021-10-03

    何其有幸隙咸,作為新一代青年人的我們見證了黨百年華誕的重要時刻沐悦。在慶祝百年大會上,總書記強調“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任五督,增強做中國人的志氣藏否、骨氣、底氣”充包。這...

  • 教師要成為大先生

    習近平總書記在今年4月19日考察清華大學時發(fā)表重要講話提出副签,教師要成為大先生,做學生為學、為事继薛、為人的示范修壕,促進學生成長為全面發(fā)展的人。充分表達了對教師的尊重遏考,也是對教師的更...

  • 省長杯

    省長杯第二輪比賽開始了慈鸠,由于前期大雨和疫情的交疊,被迫停止灌具,又因為省長杯前四名可以為學生申報二級運動員證書青团,比賽終究還是要有個結果的。 從宣傳氛圍營造

  • 教育

    教育是教師向學生傳道授業(yè)解惑也咖楣。教育是教學生學習知識和育學生成為國家棟梁之才督笆。真正的教育,最好的教育诱贿,一定不是單向的娃肿,而是雙向的。相互成全的過程珠十。

  • 中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)

    教育部關于印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》的通知 教師〔2018〕18號 各省料扰、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)焙蹭,新疆生產建設兵團教育局: 為深入貫徹...

  • 教育名言(二)

    01晒杈、孔子曰:有教無類。 02孔厉、孔子曰:習相近也拯钻,性相遠也。 03撰豺、孔子曰:學而時習之粪般,不亦說乎? 04郑趁、孔子曰:飽食終日刊驴,無所用心,難矣哉寡润。 05、孔子曰:不學禮舅柜,無以立梭纹。...

  • 教育名言

    教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕松—— 蘇霍姆林斯基 夫學須志也致份,才須學也变抽,非學無以廣才,...

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    家校協同共育

    最好的教育,一定是寬嚴并濟绍载、獎罰分明的诡宗;最好的老師,一定是既管且教击儡、嚴慈共體的塔沃。 而家長的支持與配合,就是教育的希望阳谍,更是孩子成長中最大的福氣蛀柴。 老師與家長的合作,是教育孩子...

  • 勤學好問如何為矫夯。

    現在有時候學生不會問問題鸽疾,或者說見到老師就問,“老師训貌,我不懂”制肮。 那么作為老師,我們要啟發(fā)他們递沪,哪不懂豺鼻?學生問問題有三問,一是問自己区拳,二是問同學拘领,三是問老師。三問相結合樱调,知識...

  • 疫情下的關愛

    今天上午约素。學校安排我去為三位貧困學生贈送手機,為14位學生贈送流量卡笆凌。這是在當前疫情之下圣猎,解決困難學生在家網上教學的困難。這些學生由于家庭條件乞而,那么在釘釘上課中送悔。家里面沒有電...

  • 讀林崇德《教育的智慧》有感

    林崇德老師在文中提到處理好尖子學生和一般學生的關系中說,因材施教不是搞復式教學爪模,課上要面對大多數欠啤。那么什么是好課呢?大多數人聽得懂屋灌,中等學生掌握了就是好課洁段。 所以說我們在課堂...

個人介紹
我們從事同一個職業(yè),教育學生共郭。
我們熱愛同一個事業(yè)祠丝,塑造靈魂疾呻。
我們擁有同一個心愿,當好人師写半。
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