感覺(jué)說(shuō)“語(yǔ)文老師教的數(shù)學(xué)”完全是褒義啊
能夠完美實(shí)現(xiàn)全方位無(wú)死角審題 那也挺難得
蘋(píng)果和橘子昨天樂(lè)樂(lè)被一道這樣的題難住了： 蘋(píng)果是橘子的4倍缕减，如果每天吃3個(gè)橘子靶擦，8個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)橘子吃完后，蘋(píng)果還剩40個(gè)雁乡，請(qǐng)問(wèn)蘋(píng)果和橘子各有多少個(gè)第喳？ 對(duì)于沒(méi)有學(xué)方程的四年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)糜俗，有難...
六年級(jí)今天第一節(jié)數(shù)學(xué)課，原本計(jì)劃今天該半期復(fù)習(xí)了曲饱，開(kāi)課前隨手寫(xiě)了兩道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題悠抹，目的就是鞏固百分率及抓不變量的解題方法。沒(méi)想到孩子們熱情似火扩淀，強(qiáng)烈要求再來(lái)兩道楔敌，于是我從出勤...
早上，樂(lè)樂(lè)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題： 過(guò)2個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)一條直線驻谆，過(guò)三個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)2條直線卵凑，過(guò)四個(gè)點(diǎn)、5個(gè)點(diǎn)……可以畫(huà)多少條直線呢胜臊？ 這是她昨天考試的最后一道附加題勺卢。 我問(wèn)她，你是怎么做的象对？她...
