感覺(jué)說(shuō)“語(yǔ)文老師教的數(shù)學(xué)”完全是褒義啊
能夠完美實(shí)現(xiàn)全方位無(wú)死角審題 那也挺難得
蘋果和橘子昨天樂(lè)樂(lè)被一道這樣的題難住了： 蘋果是橘子的4倍秦士，如果每天吃3個(gè)橘子挽拂，8個(gè)蘋果列吼，當(dāng)橘子吃完后拨脉，蘋果還剩40個(gè)逊移，請(qǐng)問(wèn)蘋果和橘子各有多少個(gè)严蓖？ 對(duì)于沒(méi)有學(xué)方程的四年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)逻翁，有難...
六年級(jí)今天第一節(jié)數(shù)學(xué)課饥努，原本計(jì)劃今天該半期復(fù)習(xí)了，開課前隨手寫了兩道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題八回，目的就是鞏固百分率及抓不變量的解題方法酷愧。沒(méi)想到孩子們熱情似火，強(qiáng)烈要求再來(lái)兩道缠诅，于是我從出勤...
早上溶浴，樂(lè)樂(lè)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題： 過(guò)2個(gè)點(diǎn)可以畫一條直線，過(guò)三個(gè)點(diǎn)可以畫2條直線管引，過(guò)四個(gè)點(diǎn)士败、5個(gè)點(diǎn)……可以畫多少條直線呢？ 這是她昨天考試的最后一道附加題。 我問(wèn)她谅将，你是怎么做的漾狼？她...
