@我的一生是傳奇 學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)??
讓自我關(guān)愛(ài)怒放今天認(rèn)真聆聽(tīng)《教師的自我關(guān)愛(ài)一課》突然醒悟，也列出了一份屬于自己的犒勞清單： 1蹄梢、我要先給自已的身體來(lái)頓營(yíng)養(yǎng)大餐，因?yàn)閺那吧习嗫偸球T摩托沛硅，因此落下了風(fēng)濕的病痛，據(jù)說(shuō)艾灸很起作...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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山里紅照亮夕陽(yáng)紅我的媽媽退休前是一名普通工人绕辖，每天與車(chē)床和圖紙打交道稽鞭。退休后，隨著我的孩子出生引镊，和姥姥姥爺身體每況愈下朦蕴，她承擔(dān)起了撫育第三代和照顧父母的重?fù)?dān)，這個(gè)擔(dān)子一挑就是十五年弟头，直到我女...
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興成長(zhǎng) 新收獲上個(gè)月在互加計(jì)劃同行的鼓勵(lì)下赴恨，去手機(jī)里下載了簡(jiǎn)書(shū)APP疹娶，在里面寫(xiě)下了對(duì)七月份課程的感受，可由于自己操作問(wèn)題伦连，一直納悶為什么我的學(xué)習(xí)積分里面沒(méi)有額外積分呢雨饺？因?yàn)槲恼乱恢睕](méi)...
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感動(dòng) 感恩
我感動(dòng)： 感動(dòng)徐萍校長(zhǎng)博大的胸懷；不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著舰涌；為了讓鄉(xiāng)村孩子能享受到和城市孩子們一樣的教育四處奔走 猖任、求助卻屢屢受挫后的堅(jiān)強(qiáng)；為了孩子們有一個(gè)美麗如畫(huà)瓷耙，清新...
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一次相遇哺徊，相伴永遠(yuǎn)(八月份大作業(yè))一次相遇室琢，相伴永遠(yuǎn) ——農(nóng)安270李國(guó)義 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝落追。兩個(gè)月的互加興成長(zhǎng)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了盈滴，處于學(xué)習(xí)...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)症汹，深受各地老師歡迎硫朦。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修背镇。 本專(zhuān)題為吉林省長(zhǎng)春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專(zhuān)區(qū)咬展。
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@農(nóng)安270李國(guó)義 謝謝，繼續(xù)向你們學(xué)習(xí)呢瞒斩！有互加真的非常好破婆！
互加點(diǎn)燃燎原火?責(zé)任托起教育夢(mèng)?八月份大作業(yè)
丹桂飄香秋意濃，金風(fēng)送爽碩果豐胸囱，炎熱的暑氣還未散盡祷舀，金色的秋風(fēng)如約而至，轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑期的互加學(xué)習(xí)就要結(jié)束了烹笔，為了把握好這次不同以往形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)裳扯，我放棄了已經(jīng)報(bào)完團(tuán)的遠(yuǎn)...
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提高自我意識(shí).控制潛在情緒焦慮、煩躁谤职、生氣等情緒饰豺，在潛意識(shí)涌動(dòng)的時(shí)候，我們的顯意時(shí)就要從覺(jué)察開(kāi)始柬帕，做好準(zhǔn)備哟忍，穩(wěn)定扎根，承認(rèn)自己正在焦慮陷寝、煩躁、生氣其馏。自我知道自己在生氣凤跑，并正確認(rèn)識(shí)自...
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戰(zhàn)勝自己，將無(wú)所不能聽(tīng)了南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)信迅矗《美麗中國(guó)》課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘文妙老師《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)設(shè)計(jì)》一課仔引，我滿(mǎn)頭霧水，頭腦懵懂褐奥，徹底蒙圈了咖耘。 梁勇校長(zhǎng)講解的P...
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互加點(diǎn)燃燎原火?責(zé)任托起教育夢(mèng)?八月份大作業(yè)丹桂飄香秋意濃，金風(fēng)送爽碩果豐撬码，炎熱的暑氣還未散盡儿倒，金色的秋風(fēng)如約而至，轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑期的互加學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，為了把握好這次不同以往形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)夫否，我放棄了已經(jīng)報(bào)完團(tuán)的遠(yuǎn)...
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@肅南大泉溝學(xué)校尚曉軍 謝謝凰慈！向你們學(xué)習(xí)呢汞幢！
飽醮生命的筆墨?書(shū)寫(xiě)幸福的人生
多少年來(lái),我們一直在追求著一種理想的素質(zhì)教育,在我們極力在學(xué)生身上尋找突破點(diǎn)的時(shí)候,我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)劣。面對(duì)今天蒸蒸日上的國(guó)...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)豺型，深受各地老師歡迎仲智。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修触创。 本專(zhuān)題為吉林省吉林市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專(zhuān)區(qū)坎藐。
