馮驥才是???長(zhǎng)的天津?，在他的作品曾經(jīng)寫過慈迈，他從來沒有離開過天津山上，即便短暫離開也?常不舍景图，??念念想回家固蛾。所以馮驥才在作品中圍繞天津的?和事的作品特別多，包括今年出的《俗世...
IP屬地：廣西
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讀《神鞭》
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春之聲夜格外的寂靜次氨，蟋蟀時(shí)而唱幾聲蔽介，似乎在唱“黑黑的天空低垂，嘹亮的繁星相隨……” 小時(shí)候是聽著這歌聲長(zhǎng)大的煮寡。 那是一個(gè)春末初夏的夜晚虹蓄，我鬧著：“奶奶，堂妹一個(gè)人睡一個(gè)房間...
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多研究底層邏輯幸撕，少做無用功
之前聽劉潤(rùn)老師《進(jìn)化的力量》年度演講薇组，有提到一句話：“時(shí)代變化慢的時(shí)候，我們應(yīng)該多去研究方法論坐儿，時(shí)代變化快的時(shí)候律胀，我們應(yīng)該多去研究底層邏輯。研究底層邏輯邏輯后能幫助我們?cè)谧兓?..
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我讀《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》語文教師是個(gè)古老而年輕的職業(yè)貌矿。說其古老炭菌，是因?yàn)檎Z文教育作為民族文化傳承的重要渠道，有著悠久的歷史逛漫，說其年輕黑低，是由于科技的飛速發(fā)展和人們對(duì)教育活動(dòng)的不斷追問，促使語文教學(xué)從傳統(tǒng)...
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如何做好班主任工作如果再一次問我如何做好班主任酌毡，我會(huì)從以下幾方面來做： 第一克握，班風(fēng)建設(shè)。 1枷踏、全力建設(shè)班風(fēng)正菩暗，學(xué)風(fēng)濃的班集體； 2旭蠕、孩子自信陽(yáng)光勋眯，積極進(jìn)取下梢； 3、凝聚各科任教師塞蹭、家長(zhǎng)形成教育合...
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一千零一夜書寫漢字之美 — 神話般的堅(jiān)持一千零一個(gè)日日夜夜孽江，第一千零一個(gè)堅(jiān)持，在華姐姐的帶領(lǐng)下番电，正道語文漢字之美已經(jīng)堅(jiān)持了一千零一天岗屏！每一個(gè)日夜都是神話般的存在辆琅，每一分堅(jiān)持都是神話般故事！到底是什么吸引著我这刷？源于獨(dú)...
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熱愛她一只腿有殘婉烟，走起路來，一只腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)的暇屋，身子便隨之起伏似袁，幅度很大，雖然如此咐刨，但她走得一步接一步昙衅，她走得那么堅(jiān)定，走得那么沉著...... 每每去到萬客隆超市都能看到...
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第一個(gè)百天練字俗話說：“字如其人”定鸟，就是說我們每個(gè)人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)而涉、性格、學(xué)識(shí)联予。 一名語文老師啼县，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹立了一個(gè)形象沸久，一手鋼筆字則在學(xué)生家長(zhǎng)面前樹立了形象季眷。 記得...
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教授方法比教授知識(shí)更重要 ——讀《葉圣陶語文教育論集》葉老提出:對(duì)于閱讀這兩類書的指導(dǎo)與討論應(yīng)該偏重在方法方面。文字的形麦向、聲瘟裸、訓(xùn)的研究，古代文語例的剖析诵竭，古代環(huán)境與思想的觀測(cè)话告，文學(xué)原理的理解，文學(xué)史的認(rèn)識(shí)卵慰，文學(xué)作品的鑒賞沙郭，以及工...
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五一煩緒朋友告訴我他兒子最近又被老師投訴了，原因是在考試的時(shí)候影響別人考試裳朋，老師認(rèn)為朋友不管孩子病线，對(duì)兒子的教育不重視。我本猶豫要不要過去廈門幾天畢竟閨女還有繪畫課程未結(jié)束鲤嫡，我告訴朋友...
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活在當(dāng)下送挑，珍惜現(xiàn)在——讀《墨菲定律》智者因?yàn)橹懒怂郎褚ё?00人，好心的智者搶在死神的前面提醒所遇到的每一個(gè)人小心死神即將來帶走100個(gè)人暖眼，可有900人卻因?yàn)樘崆爸浪郎竦牡絹矶謶趾徒箲]也被帶走了惕耕！ 野...
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保持本色，遇見最美的自己——讀《人性的弱點(diǎn)》假如不能成為一棵青松诫肠， 就做一叢小樹叢生長(zhǎng)在谷中司澎， 谷中的景色一樣迷人欺缘； 假如不能成為一棵大樹， 就做一叢灌木挤安， 假如不能成為一叢灌木谚殊， 就做一片綠草讓公路也有幾分歡愉的顏色...
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為自己而寫怨愤，因?yàn)閻酆茫詧?jiān)持蛹批。
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沒有任何借口“沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200 多年來執(zhí)行的執(zhí)行準(zhǔn)則撰洗，是西點(diǎn)軍校傳授給學(xué)員的第一理念。學(xué)員在遇到軍官問話時(shí)腐芍，只能有4種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官差导，是≈碛拢”“報(bào)告長(zhǎng)官设褐，不是∑玻”“報(bào)告...
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讀《蘇菲的世界》馬兒為什么叫馬助析，何為馬，在沒讀著本書前椅您，我從來都沒有想過這個(gè)問題外冀，可能是某一時(shí)間，一張圖片或是我偶然間從電視上見到這種東西掀泳，聽長(zhǎng)輩老師說雪隧，那是馬兒，我從此就認(rèn)識(shí)那是馬了吧员舵，每...
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用心看見孩子的世界我在練琴脑沿，練的很投入，總似乎聽得樓梯是不是有人下來马僻，又似乎有孩子再哭捅伤，似乎是閨女在哭，打開門看看還真是巫玻〈砸洌“閨女，咋哭成這樣仍秤？怎么啦熄诡，跟媽媽說說∈Γ” “我又被留下來了凰浮，我寫作業(yè)...
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相信的力量第一次進(jìn)到孩子的教室，第一次見到孩子的班主任苇本，記得十天前與她通電話的時(shí)候給我的感覺這個(gè)老師對(duì)教育事業(yè)不是那么的有熱情袜茧。當(dāng)時(shí)說的第一句話“你家孩子的字怎么寫那么大，格式也不對(duì)瓣窄？...
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讀《你的時(shí)間80%都用錯(cuò)了》摘錄
勤奮造就高效 其實(shí)笛厦，我們誰都無法否認(rèn)，人都是有惰性的俺夕，只是每個(gè)人“惰”的程度不同而已裳凸，關(guān)鍵是我們要有意識(shí)地規(guī)避惰性，激發(fā)自己的積極性劝贸。要想在這個(gè)人才輩出的時(shí)代走出一條完美的職...
