最近兩天開始學(xué)習(xí)關(guān)于教育的書籍，很多想法開始冒了出來宛渐。 經(jīng)尘貉看到類似這樣的一句話： 如果把父母比喻成一個(gè)職業(yè)，那大多數(shù)父母并沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)就上...

今天跟一位從事心理咨詢的姐姐聊天窥翩，一群媽媽业岁，自然而然的就聊到了孩子。 這位姐姐說寇蚊，我們對(duì)孩子所以的不滿意笔时，不過是源于自己的焦慮。 她建議我們不要...

一允耿、《圖解金字塔原理》 這是一本教授商業(yè)文案寫作的書，哪怕你完全不懂“金字塔原理”爹梁，也可以看懂右犹。 這本書幫你建立了一系列的模板，對(duì)于寫作商業(yè)報(bào)告...

本來姚垃，我打算給這篇文起名《在閱讀了三本書后念链，我體會(huì)到了讀書的樂趣 》 但我拿起的第四本書，又讓我發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知邊際积糯。又開始體會(huì)那種掂墓，讀超出自己現(xiàn)有能...

近期看成，接連讀了三本書：《如何閱讀一本書》（美君编，莫提默.J.艾德勒、查爾斯.范多倫川慌，商務(wù)印書館）吃嘿、《如何有效閱讀一本書（超實(shí)用讀書筆記法）》（日祠乃，...

今天早上，在兩個(gè)孩子身上分別發(fā)生了一件類似的事情兑燥，我覺得應(yīng)該記錄一下： （一）關(guān)于水杯的事情 前段時(shí)間給孩子換了新的水杯亮瓷，舊水杯也沒有扔，放在那...