我是虹延
如何做好一個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃最近一個(gè)月擂涛，我一直在做一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃，這個(gè)過(guò)程中哥放，我給自己挖了個(gè)大坑往里跳歼指，好在坑外的人對(duì)我付出了無(wú)盡的關(guān)心和耐心，讓我逐步去理解項(xiàng)目規(guī)劃的邏輯甥雕，逐步從這個(gè)坑里爬出來(lái)踩身。這段經(jīng)...
之前易仁永澄說(shuō)要將目標(biāo)項(xiàng)目化，然后再細(xì)分到日計(jì)劃社露，周計(jì)劃挟阻，年計(jì)劃中，我一直不明白這個(gè)項(xiàng)目化到底是什么概念。現(xiàn)在看到媛媛的說(shuō)明附鸽，清晰明白一點(diǎn)了脱拼。很多時(shí)候不知道該怎么規(guī)劃自己，是因?yàn)闆](méi)想清楚坷备，想清楚了以后熄浓，可能是相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)跟不上，跟上了之后可能是溝通交流有障礙省撑，總之要做好一件事赌蔑，需要考慮人和事兩方面的規(guī)律，還需要過(guò)程中的具體執(zhí)行竟秫。
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檢視閱讀五步法 看包裝 1分鐘完成 書(shū)名《思維導(dǎo)圖》 建議上架類(lèi)：思維·記憶（可劃入工具類(lèi)） 作者 東尼·博贊 1942年生于英國(guó)倫敦，英國(guó)大腦基金會(huì)總裁席纽，世界著名心理學(xué)家捏悬、...
檢視閱讀五步法 看包裝 1分鐘完成 書(shū)名：第五項(xiàng)修煉（像工具書(shū)，只不過(guò)润梯，什么是第五項(xiàng)修煉过牙，需要修煉什么甥厦？前四項(xiàng)修煉是什么？） 副標(biāo)題：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐（學(xué)習(xí)型組織是什么...
很清晰扫倡，很明了谦秧，即使之前不知道這個(gè)公式，看完您的介紹也明白了
用管理效果公式來(lái)看閱讀的四個(gè)層次《如何閱讀一本書(shū)》第二章 閱讀的層次讀镊辕，主要內(nèi)容油够、收獲蚁袭、感想征懈、下一步行動(dòng)。 一揩悄、主要內(nèi)容 第二章 閱讀的層次 第一層次：基礎(chǔ)閱讀 What：識(shí)文斷句 Why：看得懂文字卖哎，知道...
《如何閱讀一本書(shū)》第二章 閱讀的層次讀，主要內(nèi)容删性、收獲亏娜、感想、下一步行動(dòng)蹬挺。 一维贺、主要內(nèi)容 第二章 閱讀的層次 第一層次：基礎(chǔ)閱讀 What：識(shí)文斷句 Why：看得懂文字，知道...
