240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    沒有關(guān)系蜗巧,就做個(gè)特別的自己

    通過兩三個(gè)月零零碎碎、磕磕絆絆的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)繪本對(duì)我的影響越來越大了吸祟,常常有一種“返璞歸真”的感覺。 上午閑暇時(shí)刻芯砸,隨手翻到了一個(gè)繪本故事《你是特別的蒲赂,你是最好...

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    給夢(mèng)想裝一對(duì)翅膀

    給夢(mèng)想裝一對(duì)翅膀 今天跟同學(xué)們分享了一個(gè)繪本故事,荷蘭繪本大師漢斯·比爾的《達(dá)芬奇想飛》醋安。 小企鵝達(dá)芬奇住在寒冷的南極杂彭,他和別的企鵝有點(diǎn)不一樣,別的企鵝的...

  • 贊同!我曾在日更者文章下留言姻报,闡述日更在某些情景和文體有用己英,比如長(zhǎng)時(shí)段記錄某種復(fù)雜演變或簡(jiǎn)單的流水賬口水文,膚淺的心得體會(huì)吴旋,基本是淺顯的總結(jié)损肛,反思,記錄荣瑟,甚至重復(fù)治拿。這種“日記”類“應(yīng)付”之作,對(duì)寫作技巧笆焰、行文技藝用處不大咒精。除了有記錄,回味拂玻,滿足虛榮心首量,保持暫時(shí)的寫作激情外,沒太多實(shí)質(zhì)性好處不皆,久之甚至?xí)钢懽鳠崆楹挽`感贯城,變成寫作殺手。

    我提出一個(gè)問題:誰在鼓吹日更霹娄?居心何在能犯?可以聯(lián)想萬惡的資本鼓吹超前消費(fèi),讓人買買買犬耻,貸貸貸踩晶,還還還,給人洗腦枕磁,描述花錢的美好渡蜻,引誘借貸超前消費(fèi),讓人陷入消費(fèi)计济,勞作茸苇,還貸的循環(huán),難以翻身峭咒。再類比娛樂至死的愚民政策税弃,為維穩(wěn)不讓反抗,用游戲凑队,網(wǎng)劇则果,煙酒黃毒幔翰,美食美景填充生活,沉浸在娛樂中安于現(xiàn)狀西壮,忘記反抗……

    同比之下遗增,鼓吹日更的那波人到底居心何在?首先確定他們的身份——一群網(wǎng)文既得利益者或至少嘗到甜頭的人款青,他們從來不講自己成功的真正“絕技做修,恐怕被人學(xué)去,又必須講點(diǎn)所謂“經(jīng)驗(yàn)“抡草,于是找到了“努力饰及、堅(jiān)持“之類的成功學(xué)萬能詞句,仿佛努力就會(huì)成功康震,堅(jiān)持就是勝利燎含,你成功了都是堅(jiān)持和努力的結(jié)果,不成功就歸咎于努力不夠腿短,多么完美的經(jīng)驗(yàn)捌凉俊!

    殊不知這是多么不靠譜的邏輯橘忱!努力是成功必要非充分條件赴魁,它很重要,但不充分钝诚,天分颖御,方法,領(lǐng)悟……很多東西是努力無法替代的敲长,如果方向錯(cuò)了郎嫁,越努力越絕望秉继!他們真正的目的是用最笨拙最安全的方法掩蓋不想透露的殘酷現(xiàn)實(shí):不是那塊材料祈噪,不懂方法技巧,又想成功的寫作者尚辑,只配瞎寫日更辑鲤,只要你贊同了這個(gè)邏輯,受鼓動(dòng)付諸了行動(dòng)杠茬,那你就是無主見月褥,易控制,被洗腦的那一幫瓢喉,傻傻地用最笨拙卻似乎非常正確的方式自我摸索宁赤,執(zhí)著而可憐。

    而那些既得利益者冷眼旁觀栓票,偷偷積累成果决左,把低效日更者甩得望其項(xiàng)背,變得一騎絕塵,高不可攀佛猛。傻傻的日更者做著成功的白日夢(mèng)惑芭,崇拜著那些上岸的前輩,在你迷茫時(shí)他們會(huì)說:堅(jiān)持下去继找,堅(jiān)持就是勝利遂跟!你快堅(jiān)持不住或被成功誘惑時(shí),說不定會(huì)找到那些成功者求經(jīng)婴渡,他們會(huì)表現(xiàn)得勉為其難幻锁,或許看在錢的面子上會(huì)收你為徒,于是边臼,既得利益者又割了一茬好韭菜越败!即便上了寫作班,膚淺的方法和堅(jiān)持的怪調(diào)依然充斥硼瓣,你就像一個(gè)被控制的陀螺究飞,忙轉(zhuǎn)成令人暈眩的悲傷。

    依我淺見堂鲤,文以載道亿傅,記錄分享,回歸文字原始功能瘟栖,或與自我對(duì)話葵擎,或訴與別人說,各種情景各種文體半哟,心有所感酬滤,不吐不快,念念不忘寓涨,必有回響盯串,隨心所欲,文為我狂戒良,日更算個(gè)屁体捏,但凡思想處,落筆皆文章糯崎,我手寫我心几缭,世人誰可擋?無非價(jià)值大小而已沃呢,能把心語化文年栓,被外人偶遇,已是天大緣份薄霜,有同好固然欣喜某抓,無人問津亦屬正常竿刁,隨著時(shí)間成長(zhǎng),綠了芭蕉黃了秋棠搪缨,以前的想法變得幼稚荒唐食拜,讀一讀當(dāng)年的執(zhí)著,不也熱淚盈眶副编?

    所以负甸,高興了悲傷了,有想法無想法痹届,想著就寫呻待,帶著當(dāng)下的目的,像風(fēng)一樣行了萬里队腐,不問歸期蚕捉。不想寫就暫時(shí)封筆,在實(shí)踐的沙場(chǎng)上調(diào)兵遣將柴淘,把自己活成一個(gè)行動(dòng)派迫淹,進(jìn)可攻退可守,胸有溝壑为严,日出而作日入而息敛熬,簡(jiǎn)單平常,卻不是在用心書寫人生么第股?

    至此应民,心已平復(fù),愛寫不寫夕吻,但所行文诲锹,沒有大蒜咖啡之別,亦無韭菜可割涉馅,只為同好相逢归园,以文會(huì)友,既無友控漠,便自言自語蔓倍,聊以自慰悬钳,快哉快哉盐捷!

  • 警告!停止更文

    文/展小曼 不想在更了,以后只看別人寫的就好母剥,這個(gè)平臺(tái)并沒有想象的那么好滞诺。 順便給各位提個(gè)醒形导,任何平臺(tái)寫東西除非是有內(nèi)涵的有論點(diǎn)的有故事性的純文藝愛好者,其他的盡量少寫习霹。 平...

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    媽媽的教育智慧

    叮當(dāng)在一次語文測(cè)試中考了84.5分朵耕,這是他上學(xué)以來考的最低分,關(guān)鍵是被扣分的幾個(gè)小題錯(cuò)得有些離譜淋叶,叮當(dāng)爸去接孩子時(shí)聽到這個(gè)消息非常生氣阎曹,臉陰沉了一...

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    “不完美才值得被稱頌”

    我加了不少微信群,但有一個(gè)群非常特別煞檩,對(duì)我來說也很重要处嫌,那就是“小蘭和她的朋友們”。群里面有300多人斟湃,很幸運(yùn)熏迹,我是其中一員。 你可能會(huì)問:小蘭是誰凝赛? ...

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    等待的智慧

    等待的智慧 ——讀《安的種子》 三個(gè)小和尚——本注暗、靜、安從老師父那里每人獲贈(zèng)一顆千年蓮花種子墓猎。 本是個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的人友存,立馬跑...

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    找回自我(二)

    找回自我(二) 周末了,老師也該休息一下啦陶衅÷帕ⅲ可不知怎的,在家的空閑時(shí)刻搀军,我滿腦子都是孩子們的“缺點(diǎn)單(自我認(rèn)識(shí)單)”膨俐。該怎樣助他們?nèi)ゴ驍∵@些心中的怪獸呢...

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    找回自我(一)

    ——再讀《小豬變形記》 上周五下午,我跟六年級(jí)的孩子們?cè)俅畏窒砹恕缎∝i變形記》這個(gè)繪本故事罩句。 這個(gè)繪本畫面生動(dòng)焚刺、色彩明快,故事情...

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    一只半杯子

    朋友送了一個(gè)玻璃杯门烂。它的設(shè)計(jì)很別致:透明的杯體乳愉,銀色的不銹鋼杯蓋,蓋子上面帶一個(gè)黑色拉環(huán)屯远,合上是杯蓋的一部分蔓姚,提起來,兩根手指即可拎著杯子慨丐,攜帶很方便坡脐。 但我最喜歡的還不是這...

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    “故事湯”

    昨天下午,我剛走進(jìn)教室房揭,有同學(xué)提議:“老師备闲,接著給我們講故事吧晌端!” “講什么,《綠野仙蹤》嗎恬砂?” “對(duì)咧纠。” “今天講點(diǎn)別的吧泻骤!”說著惧盹,我在黑板上寫了幾個(gè)字——踢貓效應(yīng)。然后...

  • 美麗的“糖果山”

    2019年12月中下旬瞪讼,我要到安陽師院參加國(guó)培钧椰。臨出發(fā)前,我擬定好一份特別的課程表交給班長(zhǎng)和語文課代表符欠,讓她們負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)并組織好班級(jí)秩序嫡霞。另外預(yù)約了兩位同事適時(shí)到我們班...

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    時(shí)間啊,時(shí)間

    小時(shí)候我曾無意間聽到奶奶跟鄰居聊天:“這日子咋過恁快呢曾撤,人哪端姚,一眨眼就老了〖废ぃ”那時(shí)渐裸,我調(diào)皮地把眼睛眨了又眨,心想:俺還是個(gè)小孩呀装悲,奶奶騙人昏鹃! 上學(xué)以后,老師常常教導(dǎo)我們要珍惜...

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