泰安市2021年度創(chuàng)新課優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動今天上午在省莊鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，我有幸聆聽了中心小學(xué)邢龍霄老師和泰師附小劉萬元老師同課異構(gòu)的課堂《重疊問題》纲岭。這恰好是前幾天鎮(zhèn)上組織...
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“推著學(xué)生走”和“陪著學(xué)生走”
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你走過的每一步路都算數(shù)
最早對這句話深有感觸是今年春天青年教師大比武的時候，清晰的記得是在計算機能力的考場中。抽到的題目是制作一份規(guī)范辦學(xué)行為的課件棺滞。作為農(nóng)村一線教師蝌戒，曾經(jīng)無數(shù)次的抱怨设凹，抱怨繁重的教...
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教學(xué)敘事的寫作技巧
教學(xué)敘事專指對來自課堂教學(xué)中的各類事件的客觀陳述栋齿，以教師自身的課堂經(jīng)歷為素材苗胀，借助于講故事的形式呈現(xiàn)特定情境中的教學(xué)行以及這種行為狀態(tài)下的學(xué)生狀態(tài)襟诸，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適度的反思...
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《改變，從寫作開始》第4講
今天閱讀了第四講基协，教育敘事中的誤區(qū)診療歌亲，文章通過幾個案例分析了教育敘事中的一些誤區(qū)，一是認(rèn)知錯位澜驮，把失敗的經(jīng)歷當(dāng)成了成功的例子陷揪，這個例子告訴我們寫教育敘事故事應(yīng)該經(jīng)得住閱讀者...
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《改變，從寫作開始第3講》
作為一線教師廊蜒，教育敘事離我們的教育生活最為貼近趴拧，也能最真實具體地展示我們的教育思想、教育情懷和教育能力劲藐。敘事是寫作的著力點八堡，從敘事的內(nèi)容安排而言，教育敘事有“點”式敘事和“面...
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《改變挂谍，從寫作開始》
今天閱讀了第2講，教育寫作的秘密瞎饲，這一講是劉祥老師結(jié)合自己十多年寫作經(jīng)驗口叙，歸結(jié)出了一些教育寫作的秘密，對我來說嗅战，妥妥的干貨妄田！ 1、選題應(yīng)簡單驮捍，立足教育解疑難疟呐； 2、觀點需新鮮...
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讀《傳習(xí)錄》有感
周末在家讀了一下《傳習(xí)錄》东且，說實話启具，對于我這個理科生來說有點晦澀難懂去，一上午讀了好多頁基本上沒有被消化珊泳，正好看到這樣一句話：問：“看書不能明鲁冯，如何拷沸？”先生曰：“此只是在文義...
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學(xué)習(xí)须误、實踐
今天抽出時間閱讀了孫明霞老師贈送的泰山學(xué)院附屬中學(xué)的課題立項材料這本書挨稿，書中收錄了學(xué)院附中一些優(yōu)秀課題的開題報告，中期報告京痢、結(jié)題報告等文章奶甘。因為自己的課題要開題，所以先學(xué)習(xí)借...
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關(guān)于工作
今天讀到一句話医吊，大概意思是：人應(yīng)該先做應(yīng)該做的事钱慢，因為這是我們安身立命的根本。然后做喜歡做的事情卿堂，因為這是我們活著的意義束莫。很慶幸，現(xiàn)在的我有應(yīng)該做的事情：工作草描、培育子女览绿，也慶...
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一根奶酪棒引起的反思
今天帶兩個孩子出門，因為路途較遠(yuǎn)給兩個孩子帶了一些零食穗慕，路上孩子們食欲挺好饿敲，轉(zhuǎn)眼的功夫就剩一根奶酪棒了……兩人都想吃，作為老母親的我犯了難逛绵。只能安撫老大然后把奶酪棒給了...