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謝謝若辰老師的鼓勵(lì)曹质,愛你?
DAY5復(fù)盤:若辰老師+如何讓2021幸福到舍不得與人交換?你還在為自己的內(nèi)耗而痛苦嗎擎场? 你是否經(jīng)常因?yàn)閯e人的冷言冷語而感到難過羽德? 如果是,希望你可以繼續(xù)看下去顶籽,找到你內(nèi)心的答案玩般。 一、盤點(diǎn)2020年的高光時(shí)刻 若辰老師分別從“事業(yè)礼饱、...
你還在為自己的內(nèi)耗而痛苦嗎? 你是否經(jīng)常因?yàn)閯e人的冷言冷語而感到難過镊绪? 如果是匀伏,希望你可以繼續(xù)看下去,找到你內(nèi)心的答案蝴韭。 一够颠、盤點(diǎn)2020年的高光時(shí)刻 若辰老師分別從“事業(yè)榄鉴、...
哇履磨,謝謝汗青老師這么用心的留言,好感動(dòng)呀庆尘。(現(xiàn)在才看到評論??)
Day2復(fù)盤 : 汗青老師+“哇剃诅,原來減肥如此簡單!”你還在為減肥痛苦嗎驶忌? 如果你有以上疑問矛辕,那就繼續(xù)看下去吧付魔。 胰島素與高升糖指數(shù)食物 汗青老師在大三那年聊品,先是用 2 個(gè) 月減重 30 斤,后面又用 1 個(gè)月練出馬甲線几苍。整個(gè)過...
01 這是一張卡帶來了一個(gè)夢的故事,也是一張卡鏈接一個(gè)地方能量的故事妻坝。 李欣頻說:“當(dāng)你真的很喜歡一個(gè)地方的時(shí)候妖胀,想辦法用一個(gè)信物讓你和這個(gè)地方做鏈接』堇眨” 行動(dòng)派琦琦在四年前...
你還在為減肥痛苦嗎赁遗? 如果你有以上疑問,那就繼續(xù)看下去吧族铆。 胰島素與高升糖指數(shù)食物 汗青老師在大三那年岩四,先是用 2 個(gè) 月減重 30 斤,后面又用 1 個(gè)月練出馬甲線哥攘。整個(gè)過...
2021年,給自己立下了一個(gè)小小的flat:拾起公眾號耕姊,每月寫一篇復(fù)盤桶唐,記錄自己的生活狀態(tài)以及所思所想。 時(shí)間過得可真快茉兰。今年已經(jīng)過去了1/12尤泽,我也終于結(jié)束了為期五個(gè)月的實(shí)...
一起加油呀~
2020年1月復(fù)盤 | 你努力的樣子,真好看规脸!你努力的樣子坯约,真好看! 接觸手賬已經(jīng)有將近兩個(gè)月了莫鸭,通過手賬闹丐,合理安排生活,讓我的生活變得更加多姿多彩黔龟。 手賬妇智,就是記錄一生的帳。 快樂學(xué)習(xí) 1氏身、完成了期末的所有考試巍棱,并且都...
2019年12月航徙,我正式接觸手賬。到現(xiàn)在陷虎,已經(jīng)堅(jiān)持寫手賬有整整3個(gè)月的時(shí)間到踏。今天跟大家分享一些我的手賬心得——日常手賬。每一個(gè)月的手賬尚猿,我都會(huì)全新打磨窝稿,一步一步調(diào)整適合自己的...
2月過得特別充實(shí),接觸手賬將近3個(gè)月凿掂,做得越來越看伴榔,成就感十足!手賬讓我看到了相信的力量庄萎,它是我的夢想規(guī)劃本踪少,讓我每天的時(shí)間可視化。 一件事情有沒有做糠涛,是最大的問題援奢。一件事情...
@柚子茶734 謝謝你的鼓勵(lì)~開心
2020年1月復(fù)盤 | 你努力的樣子,真好看忍捡!你努力的樣子集漾,真好看切黔! 接觸手賬已經(jīng)有將近兩個(gè)月了,通過手賬帆竹,合理安排生活绕娘,讓我的生活變得更加多姿多彩脓规。 手賬栽连,就是記錄一生的帳。 快樂學(xué)習(xí) 1侨舆、完成了期末的所有考試秒紧,并且都...
感覺頭條有內(nèi)部通道....都不明白為什么有一些小黃文也能得爆款.....
當(dāng)我決定放棄頭條號后,一身輕松各位條友挨下,晚上好熔恢! 我決定放棄在頭條打拼啦,當(dāng)初之所以進(jìn)駐頭條臭笆,是看到頭條首頁的一些文章叙淌,錯(cuò)漏百出,甚至不知所云愁铺,覺得自己比那些人強(qiáng)多啦鹰霍。 于是乎,雄赳赳氣昂昂地加入了頭條創(chuàng)...
你努力的樣子,真好看瓶竭! 接觸手賬已經(jīng)有將近兩個(gè)月了督勺,通過手賬,合理安排生活斤贰,讓我的生活變得更加多姿多彩智哀。 手賬,就是記錄一生的帳荧恍。 快樂學(xué)習(xí) 1瓷叫、完成了期末的所有考試,并且都...
今天給大家分享一下如何搭建個(gè)人手帳體系辨嗽。 那么我們先來了解一下什么是手帳體系? 手帳體系就是一個(gè)能幫助你明確應(yīng)該在什么時(shí)候?qū)懯裁磧?nèi)容淮腾,以及為什么要寫的一個(gè)體系糟需。 這樣通過這個(gè)...
從小到大我都是一個(gè)比較愛記筆記的人累铅,感覺自己腦子記不住,所以全部都把它寫下來站叼。 以前我的筆記密密麻麻娃兽,完全看不清,我發(fā)現(xiàn)即使我需要復(fù)習(xí)尽楔,也沒多大興趣去翻我的筆記本投储,因?yàn)楦究?..