王莉華

1.我們讓孩子學(xué)習(xí)珠心算和奧數(shù)鸦做，希望這些技巧能夠提高他的數(shù)學(xué)成績(jī)辜昵。但這些課程只適合大多數(shù)孩子外盯，與學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容關(guān)系不大，而且非郴鞯校晦澀難懂，其實(shí)學(xué)好淺奧的內(nèi)容更為切實(shí)可行，掌握...

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張雪峰說(shuō)：“不要把孩子培養(yǎng)得太過(guò)老實(shí)淌实，而是要教給他們這6句話〔螅” 第一拆祈，說(shuō)話要有底氣，聲音要洪亮倘感，語(yǔ)速要平穩(wěn)放坏，不說(shuō)廢話、狠話老玛、假話淤年、臟話，眼神要堅(jiān)定逻炊。 第二互亮，不要害怕社交，不...

王莉華

剛剛姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒我:媽媽余素，請(qǐng)千萬(wàn)不要讓我弟小學(xué)成績(jī)差或差不多豹休，如果他適應(yīng)了，對(duì)自己沒(méi)有了要求桨吊，將來(lái)你拼盡全力也扶不起他威根。你最了不起的是讓我曾經(jīng)不錯(cuò)凤巨，我適應(yīng)了不錯(cuò)所以現(xiàn)在...

王莉華

昨天小胡同學(xué)又問(wèn)：5+9=14洛搀，那15+19=敢茁？25+29=？35+39＝留美？45+49=彰檬？55+59=？65+69=谎砾？……媽媽好像算起來(lái)也吃力逢倍，他就一步一步的想，慢慢...

王莉華

好動(dòng)與多動(dòng)癥的區(qū)別： （1）看孩子做感興趣的事情能不能專注：好動(dòng)的孩子可能上課坐不住，但是做他們喜歡的事情挚币，卻能非常專心亮蒋，甚至討厭別人的干涉和影響；而多動(dòng)癥兒童沒(méi)有明顯的興趣...

王莉華

我分享四個(gè)妆毕，對(duì)孩子學(xué)習(xí)專注力提升特別有幫助的好習(xí)慣慎玖。 習(xí)慣一：良好的學(xué)習(xí)坐姿 第一個(gè)習(xí)慣是學(xué)習(xí)時(shí)的規(guī)范坐姿，這會(huì)影響他們注意的穩(wěn)定性设塔。這個(gè)我們?cè)诘诰胖v分析四種馬虎時(shí)講過(guò)凄吏。規(guī)范...

王莉華

學(xué)霸背后一般都有個(gè)了不起的家長(zhǎng)嗎？ 不要質(zhì)疑闰蛔，肯定的痕钢。 好的孩子一定是家長(zhǎng)盯出來(lái)的。 你是不是聽(tīng)過(guò)有人跟你說(shuō)序六，我家孩子沒(méi)怎么學(xué)習(xí)任连，平常就是自己在那里努力，我們不管例诀，現(xiàn)在就考的...

王莉華

曾看過(guò)一個(gè)報(bào)告說(shuō):在美國(guó)的學(xué)校中随抠，被診斷為大腦疾病的學(xué)生大多數(shù)是男生，其中最主要的是注意力缺陷障礙和注意力缺陷多動(dòng)障礙繁涂，男女生患者之比為7:1拱她。被診斷為學(xué)習(xí)障礙的兒童中，男孩...

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一個(gè)孩子要從我這走到你那去扔罪，假設(shè)我們中間會(huì)有一些障礙秉沼、陷阱。在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)唬复，你會(huì)怎么做呢矗积？我想有不少家長(zhǎng)會(huì)一直看著孩子，不停地告訴他敞咧，你往左邊再來(lái)一點(diǎn)棘捣，你往右邊再來(lái)一...

王莉華

家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不專注、上課走神等一系列問(wèn)題管教孩子休建，但由于對(duì)科學(xué)教養(yǎng)缺乏了解乍恐，采用了一些錯(cuò)誤的方式，結(jié)果越管問(wèn)題越大丰包。 具體有四種常見(jiàn)管教誤區(qū)禁熏。 誤區(qū)一：反復(fù)說(shuō)教壤巷、他律管理...

王莉華

孩子行為問(wèn)題發(fā)生往往有滯后性邑彪，小學(xué)的問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)齡前埋下的種子胧华，中學(xué)的問(wèn)題是小學(xué)種下的因寄症。注意力問(wèn)題也一樣，不利于注意力發(fā)展的錯(cuò)誤教養(yǎng)矩动。 一有巧、過(guò)度保護(hù) 比如孩子會(huì)走以后，家...

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當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子背誦困難時(shí)悲没，先不要急著下結(jié)論篮迎，說(shuō)孩子記憶力差腦子笨，先觀察一下孩子背誦的過(guò)程示姿，看他坐姿是不是穩(wěn)定甜橱，眼神有沒(méi)有經(jīng)常漂移，大概就能判斷出來(lái)是不是和注意力有關(guān)栈戳。 可以說(shuō)...

王莉華

良好的注意力能促進(jìn)孩子運(yùn)用概念岂傲、判斷、推理等思維形式子檀，在已知條件和求解目標(biāo)之間镊掖，摸索出一條可行的邏輯通道，特別是當(dāng)已知條件之間的關(guān)系不那么明顯時(shí)褂痰，就特別需要注意力加持做細(xì)致的...

王莉華

家里最醒目的地方不是墻上的畫(huà)亩进，而是我的兩個(gè)娃娃的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每天都逃不開(kāi)這些優(yōu)點(diǎn)缩歪，回家前归薛，出門(mén)前！

王莉華

原生家庭對(duì)一個(gè)人最大的詛咒，就是告訴這個(gè)孩子苟翻，你的感覺(jué)是錯(cuò)的韵卤，你得聽(tīng)我的，你的家庭看起來(lái)很正常崇猫，身體條件很好沈条，但是父母如果一直給孩子講你的感覺(jué)是錯(cuò)的，你聽(tīng)我們的诅炉，其實(shí)這是在殺...

王莉華

小學(xué)階段的成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性蜡歹，因此不需要過(guò)分在意孩子小學(xué)階段的成績(jī)，基礎(chǔ)發(fā)展和閱讀能力涕烧、習(xí)慣培養(yǎng)才是重中之重月而。

王莉華

強(qiáng)迫式學(xué)習(xí)不可取，小學(xué)被壓制的多狠议纯，未來(lái)反彈起來(lái)后果很嚴(yán)重

王莉華

低聲教育孩子一生受益

王莉華

孩子想學(xué)好數(shù)學(xué)父款，一定不要靠老師，很多家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)下降了瞻凤，他第一反應(yīng)憨攒，就找老師。 家教阀参，補(bǔ)課班肝集，線上課線下課能報(bào)的都給報(bào)上，找各種老師來(lái)上課蛛壳。 家長(zhǎng)你要清楚杏瞻，老師是...

王莉華

通過(guò)解答這些試題，同學(xué)們可以深入理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)衙荐，發(fā)展自己的數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力捞挥。本次試題突出了核心內(nèi)容，強(qiáng)化知識(shí)體系赫模，它不僅檢查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度树肃，而且主要關(guān)注...