場景化
發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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《化書成課》是一門課程開發(fā)和設(shè)計技術(shù)蔗蹋，能讓學(xué)員快速將書中的內(nèi)容進行拆解、整合囱淋、重建猪杭、延伸、優(yōu)化妥衣、創(chuàng)新皂吮，最終形成可被分享的戒傻、體系完整的課程。 化書成課的精髓蜂筹，在于書本知識的快速內(nèi)化與轉(zhuǎn)化輸出需纳。最終的呈現(xiàn)，是書中知識與你的經(jīng)驗結(jié)合而成的“智識”艺挪。 運用“化書成課”的技術(shù)【化書成課】的課程不翩，是融合了書中精華、你的經(jīng)驗閱歷和個人思想的一套全新的知識體系麻裳。 化書成課的過程口蝠，并不是一個知識體系的簡單傳遞，而是兩套思維系統(tǒng)的相互碰撞津坑，是兩套知識框架的共同升級妙蔗。 ????
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讀書筆記（八） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《讀懂一本書：樊登讀書法》書名：《讀懂一本書：樊登讀書法》 作者：樊登 分類：工具類圖書 閱讀時間：20200705 簡介：本書從解讀圖書角度出發(fā)禁漓，向讀者傳授了樊登讀書的拆解方法跟衅，以及推動全民閱讀的心...
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