今天我們閱讀的是《安的種子》辨绊，當(dāng)我們拿到繪本的時(shí)候雁比，首先要了解它的主題是什么位迂？粗讀時(shí)你能從繪本里感受到什么樣的變化滓鸠？再來(lái)思考講題的方式該如何通俗易懂阔加？繪本所延伸出來(lái)的主題和元...
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思維導(dǎo)熱油與繪本閱讀 -
英國(guó)東尼博贊雙證班第33期線上第6次作業(yè)今天的課程麗芳老師從四個(gè)方面讓我們認(rèn)識(shí)演講： 第一脑漫，演講的簡(jiǎn)介 演講顧名思義是要演講者和聽眾達(dá)成共識(shí)诀黍，盡管演講者每一次演講的目的不同袋坑，而聽眾的認(rèn)知不同，但大家各取所需眯勾，獲得各...
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英國(guó)東尼博贊雙證班深圳第33期第五次作業(yè)大家好枣宫！今天的課程內(nèi)容如下： 一、總則：認(rèn)識(shí)整理的能力 1吃环、整理：去除不需要的東西也颤，將已有的東西進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工郁轻。例如關(guān)鍵詞筆記的復(fù)盤翅娶、校點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺好唯。 2竭沫、整理的能...
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英國(guó)東尼博贊思維導(dǎo)圖雙證班第33期第四次作業(yè)打卡英國(guó)東尼博贊思維導(dǎo)圖雙證班第33期第四次作業(yè)打卡 大家好，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是——“建構(gòu)你的知識(shí)體系骑篙，讓你的學(xué)習(xí)效能倍增蜕提。” 今天麗芳老師通過以下四個(gè)方面講述了課程： 1.學(xué)...
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英國(guó)東尼博贊雙證班深圳第33期線上第三次作業(yè)打卡今天認(rèn)真的聆聽了麗芳老師的《思維導(dǎo)圖閱讀法》——“如何讓你快速透視一本書”靶端，從今天的課程當(dāng)中我感受到一本書原來(lái)竟然可以如此的去讀谎势，終于可以不再像以前一樣一本書讀一個(gè)月甚至是很...
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第二次作業(yè)—《靜夜思》思維導(dǎo)圖中小學(xué)語(yǔ)文教材“大換血”古詩(shī)文大幅增加凛膏，與原有人教版教材相比，增幅達(dá)80%Ｔ嘤堋２痢！ 一首詩(shī)须喂，重復(fù)讀了幾十遍鄙麦，怎么教都教不會(huì)，總是錯(cuò)镊折，還不理解其中意思，怎么辦介衔？：夼摺！炎咖！ 新教材增加...
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英國(guó)Tony Buzan思維導(dǎo)圖雙證班第33期深圳線下課程總結(jié)在一次師訓(xùn)會(huì)上赃泡，那次培訓(xùn)的內(nèi)容為：“引爆孩子的自主學(xué)習(xí)能力”！在這場(chǎng)培訓(xùn)中乘盼，我了解到思維導(dǎo)圖對(duì)工作升熊、生活的重要性。為了思維導(dǎo)圖作為一種教的策略绸栅，能輔助教師改進(jìn)教學(xué)级野，我的...
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