老師脆炎，做的魚擺這么好看的造型是跟著哪學(xué)的闷供，太好看了拳芙，我自己做家常飯從來(lái)不會(huì)做這么美觀的
迎春花ych 評(píng)論自每日一省(培養(yǎng)做飯的喜悅心)
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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聰明的人，從不糾纏——每日一使∠ⅰ（204）
昨天讀到的一個(gè)小故事技潘，瞬間解決了我對(duì)一段關(guān)系的煩惱！ 故事的內(nèi)容是這樣的：在古老的西藏千康，有一個(gè)叫愛地巴的人享幽，每次生氣和人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就快速跑回家吧秕，繞著自己的房子和土地跑三圈琉闪。 ...
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婚姻一半選擇，一半經(jīng)營(yíng)
一個(gè)有智慧的女人不是說(shuō)嫁給誰(shuí)都會(huì)幸福 但是會(huì)有一些女人嫁給誰(shuí)都會(huì)痛苦霎奢。 經(jīng)營(yíng)婚姻遵循的原剛 ①婚姻是否持久在于彼此是否能夠滿足對(duì)方的需求 ②婚姻的穩(wěn)定與否與你的付出是呈拋物線...
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接到小女孩兒的求助微信之后晚上9點(diǎn)和好朋友吃完飯之后户誓，一看手機(jī)，一學(xué)友給我發(fā)了好幾條微信幕侠，趕緊打開聽聽帝美。原來(lái)是學(xué)友女兒發(fā)的，這是孩子第一次向我求助晤硕。 我趕緊回過(guò)去微信悼潭，是學(xué)友女兒接的，我說(shuō)：“XX舞箍，你...
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每日一省(中午作業(yè):實(shí)操班和導(dǎo)師班的不同和收獲)
中午作業(yè):實(shí)操班和導(dǎo)師班的不同和收獲: 1疏橄，實(shí)操班向外占拍，導(dǎo)師班向內(nèi) (實(shí)操班是直接送魚，導(dǎo)師班是授之以漁捎迫！) 2刷喜，實(shí)操班講的都是方法和流程，導(dǎo)師班講的都是思想的轉(zhuǎn)換立砸，更注重向...
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導(dǎo)師班第一天
導(dǎo)師班笫一天收獲， ①感謝我們的黨和國(guó)家初茶！感恩我們的國(guó)家和領(lǐng)導(dǎo)颗祝。 這三年來(lái)的疫情國(guó)家已經(jīng)把我們保護(hù)的太好了，直到把病毒降低了最低風(fēng)險(xiǎn)恼布！ 國(guó)家就是老百姓的定海神針螺戳，父母就是孩子...
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非暴力溝通
非暴力溝通運(yùn)用于生活中: 最近疫情期間二子上網(wǎng)課，我的書桌被二子占用折汞，十幾天下來(lái)倔幼，桌面上搞的亂七八糟，一地垃圾爽待，還有他最愛的玩具槍损同，聽網(wǎng)課時(shí)一直拐身上翩腐，偶爾咯嗒咯嗒響兩聲，偶...
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2022-11-29
看書記錄筆記 1膏燃，心理學(xué)講究不求不助茂卦，水平再高明的心理咨詢師都是等待來(lái)訪者的求助。如果對(duì)方?jīng)]有發(fā)出請(qǐng)求组哩，你非要去幫助他等龙，那么你不是在滿足他的需求，而是在滿足自己想幫助別人的心...
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笫六章
今天讀《非暴力溝通》第六章伶贰，請(qǐng)求幫助 非暴力溝通的第四個(gè)要素:請(qǐng)求蛛砰。在我們表達(dá)了自己感受和需要之后，我們需要請(qǐng)求他人的幫助黍衙，以什么樣的方式提出請(qǐng)求公得到積極的四應(yīng)呢泥畅？ ①提出...
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通過(guò)表達(dá)感受，促進(jìn)夫妻感情
今天讀《非暴力溝通》笫四章们豌，(體會(huì)和表達(dá)感受) 非暴力溝通的第二個(gè)要素：感受涯捻。要善于體會(huì)和表達(dá)感受，通過(guò)建立表達(dá)感受的詞匯表望迎，我們可以更清楚地表達(dá)感受障癌，從而使溝通更為順暢。 ...
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每日一省(如何擺脫原生家庭對(duì)我們的影響)
如何擺脫原生家庭對(duì)我們的影響: 給我?guī)?lái)的收獲是:我們要學(xué)會(huì)拒絕父母給你提的無(wú)理要求辩尊，你要敢于拒絕父母對(duì)你的無(wú)理要求涛浙，即便父母會(huì)很傷心難過(guò)，你可以去理解父母摄欲，但不要一味的妥協(xié)...
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每日一省(我的焦慮誰(shuí)明白)
一轿亮、今天分享的《我的焦慮誰(shuí)明白》的收獲是： ①弄清楚一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。關(guān)于焦慮胸墙，有一個(gè)詞叫"焦慮源"我注。當(dāng)我們面對(duì)焦慮的時(shí)侯，一定要認(rèn)清焦慮源是什么迟隅。比如當(dāng)你學(xué)習(xí)的...
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