講師專訪:翁老師 NPDP認(rèn)證講師、工學(xué)碩士&MBA,高級工程師;曾擔(dān)任某大型企業(yè)核心產(chǎn)品的平臺總監(jiān)眷茁,負(fù)責(zé)的產(chǎn)品是國家“863”計劃的項目,并獲得了省科學(xué)技術(shù)進步一等獎等獎項...
講師專訪:翁老師 NPDP認(rèn)證講師、工學(xué)碩士&MBA,高級工程師;曾擔(dān)任某大型企業(yè)核心產(chǎn)品的平臺總監(jiān)眷茁,負(fù)責(zé)的產(chǎn)品是國家“863”計劃的項目,并獲得了省科學(xué)技術(shù)進步一等獎等獎項...
Hi驀然回首, 產(chǎn)品管理CLUB的每一個日子节值, 都在記憶里閃閃發(fā)光徙硅! 2020,感謝你的陪伴搞疗。 這一年嗓蘑, 我們聚集了來自各領(lǐng)域的產(chǎn)品專業(yè)人士, 吸引了許多對產(chǎn)品感興趣的朋友....
經(jīng)過一個月的考后煎熬幢炸,終于知道成績了泄隔。就結(jié)果而言,只能說還不錯宛徊,最終我以172分通過了考試佛嬉。接下來,我將從以下五個方面來分享我的備考經(jīng)驗: 一闸天、目標(biāo)定位 很多同學(xué)會說暖呕,報考N...
一群人,討論一個事情刮便,一般是大家各持己見空猜,爭執(zhí)不休。如果這時候有個主持人能夠帶領(lǐng)大家有序進行討論恨旱,是不是會更好辈毯? 如果有人能夠主導(dǎo)討論和思考的方向,帶領(lǐng)我們: 收集各類數(shù)據(jù)和...
大家好,我是大梨仪芒。在上一次「產(chǎn)品人說」欄目中唁影,我和嘉賓探討了“傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化,難嗎掂名?”(見文末推薦閱讀)這個命題据沈,大家普遍給出了肯定的答案,這讓我不禁聯(lián)想到饺蔑,兩類產(chǎn)品經(jīng)理之...
哈嘍艾瑞巴蒂膀钠,這里是標(biāo)題黨尼古拉斯 ? 大梨~ 現(xiàn)在是清暉NPDP項目組成員掏湾,負(fù)責(zé)NPDP的各類活動、訪談肿嘲。是的你沒看錯融击!這里既不是「產(chǎn)品人說」,也不是「活動回顧」雳窟,而是「備...
清暉NPDP2005期上海班 李俊杰 工作經(jīng)歷:目前從事供應(yīng)鏈管理工作,具備豐富的實體產(chǎn)品拇涤、家居日化用品的產(chǎn)品管理經(jīng)驗捣作。 抵達時9點多,辦公室卻還空蕩蕩鹅士,這首先引發(fā)了我們的好...
你有沒有遇到過這樣的(奇葩)需求......不是產(chǎn)品經(jīng)理的boss,老是提出一些idea掉盅,說法模棱兩可也拜,實現(xiàn)起來確實有點難度 遇到這種情況到底應(yīng)該怎么辦?如何才能正確地處理這...
艾瑞巴蒂,這里是大梨 上周六《產(chǎn)品設(shè)計思維》在清暉總部成功舉辦 好多學(xué)員因為考試沒來得及參加…… 不要遺憾永票!快跟大梨一起直擊現(xiàn)場吧 活動現(xiàn)場 不到2點卵贱,現(xiàn)場已經(jīng)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)啦...
講師專訪:王琨 現(xiàn)任清暉PMP、NPDP侣集、ACP專職講師键俱; 有多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和豐富的產(chǎn)品及項目經(jīng)驗; 擅長認(rèn)證及實戰(zhàn)類課程肚吏。 產(chǎn)品故事 大梨:首先非常感謝琨哥在百忙之中參加我...
Steven Ying 世界五百強高科技和制造企業(yè) 大中華區(qū)工業(yè)及全球安全產(chǎn)品業(yè)務(wù)PMO負(fù)責(zé)人 清暉NPDP1911期學(xué)員 大梨按 本期嘉賓項目經(jīng)驗尤為豐富方妖,訪談中談到了很多...
Terry 曾在世界五百強快消品企業(yè)從事過供應(yīng)鏈及新品項目管理工作 目前從事供應(yīng)鏈和新產(chǎn)品管理相關(guān)的工作 清暉1905期遠(yuǎn)程班NPDP學(xué)員、PMP老學(xué)員 ? NPDP如何運用...
傳說,江湖中有一中非常神秘的武功——易筋經(jīng)镐牺,練成后身體的技能會發(fā)生本質(zhì)的改變炫掐,從而產(chǎn)生奇效。現(xiàn)實中有沒有這樣一本能讓你易經(jīng)伐髓睬涧,讓你產(chǎn)生奇效的產(chǎn)品經(jīng)理課程呢募胃?各位看官,且聽我...
產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新是一個品牌生命力的關(guān)鍵,如何能夠不斷的進行產(chǎn)品創(chuàng)新抓住消費者日益挑剔的味蕾呢讶请?這是擺在每位產(chǎn)品經(jīng)理面前的難題祷嘶。 在創(chuàng)意生成的過程中,我們需要采用一系列行動來激發(fā)...