今天上午我和女兒吃飯時的一段對話： 辰：媽媽罗心，我希望你對待圓圓就像對待我一樣。（圓圓是我們家最近領(lǐng)養(yǎng)的小狗） 我：你希望媽媽怎么做呢窃诉？ 辰：對它溫柔一些胁艰，在它叫的時候別那么心...
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一個關(guān)于原生情緒和派生情緒的真實例子 -
孩子興趣班不想學了踩蔚，咋辦墓卦？#媽媽紊扬，我不想學跆拳道了# 辰辰學習跆拳道三周的時間隙姿，一直非常的主動梅垄、興奮。 這兩天输玷，她突然和我說：媽媽队丝，我不想學跆拳道了。 這讓我想到了她剛開始學習舞蹈欲鹏、英語机久、鋼琴的時候，...
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奇異恩典之“認命”——創(chuàng)傷工作坊Day2收獲分享創(chuàng)傷課程結(jié)束之后赔嚎，主辦方向我轉(zhuǎn)達了知園老師的囑托膘盖，她說我的家族模式影響到了我的生命力，我需要去個案剝離尤误。 1侠畔、“短命”的我 這些天我就一直在想這件事，課程結(jié)束后的喜悅也早已蕩...
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10.29 正面管教課學習總結(jié) 及 案例分享
一、第三天課程內(nèi)容回顧： 因此內(nèi)容涉及老師的版權(quán)問題鹿蜀，在此只做簡單的框架梳理箕慧，以便復(fù)習回顧。 我們主要學習了： 1茴恰、【贏得合作的四個步驟】：它幫助我們在實際中落地PD工具颠焦，具...
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生活不易，成長有意Ｍ妗（《理解生活》閱讀筆記 一）最近距離阿德勒很近伐庭，因為正面管教結(jié)識阿德勒粉渠，走進阿德勒，深入阿德勒圾另。 阿德勒是誰霸株？ 他是個人心理學的創(chuàng)始人，是“自卑情結(jié)”之父集乔，是正面管教心理學的基石去件。 作為一個正面管教的講...
