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  • 聲調(diào)不是擺設(shè)

    一大早郊酒,讀三年級(jí)的虎虎在讀《論語(yǔ)》第九章遇绞。我給他錄視頻,準(zhǔn)備發(fā)在《講出來(lái)》的群里燎窘。 錄到第二條试读,我錄不下去了。因?yàn)樗x的沒(méi)章法荠耽,聽(tīng)不懂他在讀什么...

  • 放假了

    十三日考試钩骇,十六日下午到校。 按慣例铝量,這也是考試成績(jī)揭曉的日子倘屹。 去學(xué)校的路上,微信群里有同學(xué)在請(qǐng)假慢叨。他說(shuō)纽匙,我又想去又不想去。我也想請(qǐng)假拍谐。 我說(shuō)...

  • 《小古文》學(xué)習(xí)紀(jì)事

    上胡楊老師的課細(xì)算三年了烛缔。從歷史起步,漸漸地《聲律啟蒙》《千字文》《三字經(jīng)》《說(shuō)文解字》《小古文》《晨讀》相繼開(kāi)課轩拨。這孩子的狀態(tài)一直是只讀不寫践瓷。...

  • 《小古文》學(xué)習(xí)紀(jì)事

    上胡楊老師的課細(xì)算三年了。從歷史起步亡蓉,漸漸地《聲律啟蒙》《千字文》《三字經(jīng)》《說(shuō)文解字》《小古文》《晨讀》相繼開(kāi)課晕翠。這孩子的狀態(tài)一直是只讀不寫。...

  • 再讀《白鷺》

    小學(xué)語(yǔ)文怎么學(xué)砍濒?閱讀理解是道關(guān)淋肾。 這孩子大體是這么過(guò)來(lái)的。 小學(xué)三年級(jí)爸邢。如果認(rèn)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的中心還處于認(rèn)字組詞造句的層面時(shí)樊卓,已然潛伏著落后的因...

  • 放下,出發(fā)

    “奶奶杠河,從六年級(jí)起碌尔,我一定要做到你說(shuō)到哪里浇辜,我就做到哪里∑呷牛” 昨天下了考場(chǎng)后奢赂,他這樣說(shuō)。 我看看他:“為什么要從六年級(jí)開(kāi)始呢颈走!從現(xiàn)在起就開(kāi)始膳灶。“...

  • 誠(chéng)實(shí)應(yīng)考

    今天立由,五年級(jí)上學(xué)期期末考轧钓。 照常晨讀。電腦屏幕上是韓愈的《馬說(shuō)》锐膜×├“千里馬常有抽高,而伯樂(lè)不常有害驹∫乒”韓愈是唐朝人。才華雖好荷逞,考試之路則不順利媒咳,考了四...

  • 讀書(shū)的本質(zhì) 小閆老師這樣說(shuō)

    從小閆老師那里回來(lái),四個(gè)月了种远。沒(méi)有一天中斷和小閆老師的互動(dòng)涩澡。 剛回來(lái)時(shí),正趕上開(kāi)學(xué)坠敷。他的每篇課文都要發(fā)給小閆老師妙同,小閆老師讀過(guò)后,他照著讀膝迎。讀的...

  • 雪后暖

    “奶奶粥帚,簽字∨В” 吃過(guò)早飯茎辐,他把語(yǔ)文積累本遞給我。 本子上是他比較工整的自己做的表格掂恕,內(nèi)容是老師布置的科學(xué)和道德課背誦的統(tǒng)計(jì)。我之所以用“比較工...

個(gè)人介紹
以五零后的身份帶零零后的小朋友弛槐。其中甘苦懊亡,冷暖自知。我喜歡“政坤奶奶”的人生角色乎串。
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