小野獸

小野獸育兒的“人的成長源自家庭教育”這個主題的文章，從孩子養(yǎng)育方式的選擇開始，進行了如此之多的思考况凉，是因為我想避免一個困境：很多時候召衔，對孩子的養(yǎng)育幽崩，會成為了父母對自身成長的一...

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通過強化應(yīng)試取刃，持續(xù)吧彪、批量的將差學生和普通學生培養(yǎng)成優(yōu)秀的學生待侵。 李金池時代的衡水中學，張桂梅的華坪女子高中姨裸，通過高考秧倾，改變命運怨酝，讓貧困中的孩子們從環(huán)境中蛻變。 這是教育的本質(zhì)...

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衡水中學农猬，一座“高考工廠”，但它曾是“高考神話”售淡，因為它幫無數(shù)學子實現(xiàn)高考夢斤葱，奔向更好的未來。 如今揖闸，它被不斷詬沧岫椤：強化應(yīng)試，反人性楔壤；與資本合謀鹤啡，通過壟斷教育資源，“掐尖”吸...

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上一篇文章蹲嚣，我們提到：孩子的成長递瑰，不是簡單的“能力細分+獎懲激勵”的簡單公式，而是他們追求自我實現(xiàn)的天性隙畜。 但我們的整體感受是抖部，現(xiàn)在孩子的應(yīng)試壓力越來越大，很多父母都深陷陪孩...

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學校教育主要提供基本知識和技能言询，最好能考個好大學俯萎，而家庭教育應(yīng)該注重學校教育之外的一些教育內(nèi)容，核心是輔助孩子獲得更好的自我實現(xiàn)运杭。 家庭如何支持孩子的成長和發(fā)展夫啊？ 孩子們在好...

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一封《衡水中學校長郗會鎖的兒子郗某某涉嫌高考移民》的舉報信在網(wǎng)上流傳辆憔。 是的撇眯，沒錯硕勿，衡水中學会涎，校長希會鎖，高考移民蒙袍。 希會鎖在2016年7月至2018年4月期間腕巡，作為援藏干部...

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教育的演化绘沉，讓我們把應(yīng)試教育营搅，或者是學校教育當成教育的全部云挟。所以，我們把學校教育模式不符合人的成長規(guī)律視為教育的核心矛盾转质。 但我覺得园欣，教育的深層矛盾，不是學校的教育模式不符合...

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我們是否應(yīng)該讓孩子上早教班？赂弓？ 對于學齡前的孩子绑榴，是讓他們在家自由的玩，還是上早教班盈魁？ 我想翔怎，對于大多數(shù)父母，如果條件允許杨耙，可能都偏向于選擇上早教班赤套。 我也在這兩個選項之間糾...

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從語言的視角理解養(yǎng)育珊膜，最好的陪伴是和媽媽閑聊容握、聽媽媽講故事。 研究顯示车柠，幼兒更可能向他們熟悉的照顧者學習剔氏，比如父母或者幼兒園老師，而不會選擇相信他們不太熟悉的人竹祷。 不過孩子具...

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心理學家用依戀模式來描述嬰兒對愛的感受類型塑陵。他們通過觀察1歲大的嬰兒與他們的照顧者分離然后再團聚時的反應(yīng)感憾，來了解嬰兒對愛的感覺。 當媽媽離開時猿妈，“安全型”的嬰兒是不快樂的吹菱，當...

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擁有3歲寶寶的父母瓦胎，對孩子永無止境的“為什么芬萍？”有深刻的體驗尤揣。 學齡前的孩子平均每個小時大約要問75個問題。 在幼兒期的那幾年里柬祠，會有成千上萬的問題被孩子問出北戏。孩子幾乎從會講...

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我們與孩子的互動，很多時候都是在對話中完成的漫蛔，父母的語言嗜愈，為孩子們提供了著豐富深刻的信息。 孩子們傾聽莽龟、與父母交流蠕嫁，在這個過程中學習，同時感受父母的愛意毯盈、喜悅剃毒、憤怒、幸福搂赋、憂...

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什么樣的方法更有可能養(yǎng)育出一個更好的孩子厂镇？答案是：好爸爸纤壁，好媽媽，就會有好孩子捺信。 孩子酌媒，通過觀察父母，觀察生活中一切他們感興趣的事情進行學習迄靠。我們在《父母的陪伴是最好的養(yǎng)育方...

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在應(yīng)試教育中成長的我們秒咨，很容易理解權(quán)威教育——老師講，我們聽掌挚。權(quán)威教育有一個隱含假設(shè)：老師和教科書是權(quán)威雨席，所教授的都是需要學習的，學生被動的學就可以了吠式。當我們走出校園陡厘，在工作...

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在人生的前幾年，孩子們大都在家里度過特占，與父母朝夕相處糙置。這幾年是他們的人生起點，這似乎提示我們是目，孩子與父母共同度過的這幾年的日常生活意義深遠谤饭。 那這幾年中，我們?nèi)绾闻愫⒆佣冗^呢...