xian檸檬

昨天早上一起吃飯踊兜，hie吃完之后就在我旁邊晃悠犹赖，桌上有我用來擦掉落湯水的紙巾，他卷成一團我還以為他要幫我丟掉董瞻，沒想到他竟然放到菜碟里寞蚌，我把紙巾撿出來后就拿著筷子在他的...

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場景一： 早上起床钠糊，吃過早飯后就是玩耍的時間挟秤。兒子想著弄個釣魚竿釣魚，像舅公一樣釣魚抄伍。于是拿來了晾衣桿煞聪，繩子等，叫我們幫忙逝慧。我一時忙著照顧弟弟，沒得幫他啄糙，于是乎叫了...

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摘錄：蒙臺梭利說：“每個人的孩子都有一個程序，他在某個年齡段該領(lǐng)悟什么樣的問題隧饼，其實是固定的沈堡，你沒辦法強求，過分人為地加以干涉只會毀了他燕雁〉觯” 我們總是求速度、看結(jié)果拐格，卻忽略了...

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摘錄：習(xí)慣追蹤具有三方面的功效：其一僧免，創(chuàng)建視覺提示，提醒你采取行動捏浊；其二懂衩，內(nèi)在激勵機制，因為你清楚地看到了你的進(jìn)步軌跡，并且不想失去它浊洞，以及其三牵敷，每當(dāng)你記錄下又一項成功的習(xí)慣...

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摘抄：內(nèi)在激勵的終極形式是習(xí)慣與你的身份融為一體。說我是想要這樣的那種人是一回事法希，而說我本身就是這種人則是另外一回事枷餐。 感悟：你想成為什么樣的人和你就是什么樣的人不是一回事。...

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摘錄：吉利根老師有一個形象的形容苫亦，他說毛肋，孩子有任何表達(dá)的時候，他會有一個節(jié)奏著觉，譬如“啦村生，啦，啦”饼丘，那么父母可以回以同樣的節(jié)奏“啦趁桃，啦，啦”肄鸽，這種韻律的共鳴卫病，會在父母與孩子間形...

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摘錄：實際上，多數(shù)心理問題典徘，就是因為我們小時候拒絕接受自己的父母蟀苛，拒絕接受這個生命中最大的命運。相反逮诲，我們渴望改變父母帜平。這種渴望注定會失敗，于是我們將這個渴望深埋在心底梅鹦，長大...

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摘錄：任何外在的支撐裆甩，真的都是靠不住的，真正的支撐齐唆，只能是我們的內(nèi)心嗤栓。 感悟：在我們周圍，因為我們的大環(huán)境和小環(huán)境都強調(diào)服從與孝順箍邮，我們總是被教導(dǎo)聽別人的話茉帅，而不是尊重自己的...

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摘錄：某種重要的情緒產(chǎn)生了，你拒絕接受锭弊，絕對拒絕接受堪澎，并把它極力壓制到潛意識中去，你成功了味滞，你似乎不再受這一情緒的困擾全封。然而马昙，這一被壓制的情緒通過身體表達(dá)了出來∩层玻或許行楞，癌細(xì)胞...