晚秋176

讀書分享19:第二章 自我認(rèn)識(shí)的線索 在運(yùn)用自我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)方法時(shí)蜂嗽，要注意以下幾點(diǎn):一是對(duì)待線索，我們需要去蕪取菁止毕，作者用了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明來自生活空間的線索會(huì)受到外界條件...

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讀書分享18:第二章 自我認(rèn)識(shí)的線索 本章開篇至此，一直闡述的是怎樣收集認(rèn)識(shí)他人的線索巍实，似乎與本章題目不符滓技，但至此作者話鋒一轉(zhuǎn)，回歸本章主題棚潦，告訴我們:了解自己的方式...

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讀書分享17:第二章 自我認(rèn)識(shí)的線索 無論是人格活動(dòng)的四個(gè)領(lǐng)域，還是五個(gè)具體的識(shí)人途徑方法膝昆，我們單憑哪一個(gè)領(lǐng)域的行為痕跡或哪一條具體的途徑方法丸边，都不能斷定某人的人格類型...

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讀書分享16:第二章 自我認(rèn)識(shí)的線索 識(shí)人的具體途徑方法:第一種，利用年齡荚孵、生活階段等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)線索妹窖，識(shí)人的準(zhǔn)確性較高，也就是說收叶，對(duì)某個(gè)群體的一般性了解能夠幫助我們推...

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讀書分享15:第二章 自我認(rèn)識(shí)的線索 這章中骄呼，作者開篇就指明了能夠留下我們?nèi)烁裉卣鞯乃膫€(gè)領(lǐng)域，即大腦和身體判没、一個(gè)人所處“場景”蜓萄、心理情境、所歸屬的群體澄峰。人格的任務(wù):要管...

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讀書分享14:第一章 什么是人格智商 作者在闡述了人格智商意義后嫉沽，描述了他和他實(shí)驗(yàn)室的同事們?yōu)樽C明人格智商存在而進(jìn)行的各項(xiàng)工作，特別是編寫出了“人格智商量表1.0”即“...

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讀書分享13:第一章 什么是人格智商 作者在闡述了本書的理論基礎(chǔ)后俏竞，舉了一個(gè)蓋爾因?qū)θ烁窭斫獠蛔愠袼叮慈烁裰巧趟降投鴮?dǎo)致事業(yè)受挫堂竟，又舉了一個(gè)擁有強(qiáng)大人格智商推理的凱瑟琳...

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讀書分享12:第一章 什么是人格智商 福勒的上述研究說明人類的確擁有共同的人格特質(zhì)，星座預(yù)測玻佩、手相出嘹、其他一切占卜活動(dòng)之所以有人迷信的原因也就在此，迷信星座咬崔、手相和占卜活...

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讀書分享11:第一章 什么是人格智商 柏拉圖的人格描述中強(qiáng)調(diào)的是自我了解税稼，而梅爾認(rèn)為人類擁有共有的人格持質(zhì)，自知之明和識(shí)人之明密不可分刁赦，梅爾用臨床心理學(xué)家福勒的一項(xiàng)經(jīng)典...

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讀書分享9:第一章 什么是人格智商 3娶聘、眾多智力學(xué)說中要肯定的幾點(diǎn)是，第一甚脉，言語理解智力中的幾種核心能力即注意力集中能力丸升、服從指令能力、模仿能力牺氨、言語理解能力狡耻、知識(shí)記憶...

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讀書分享9:第一章 什么是人格智商 3、眾多智力學(xué)說中要肯定的幾點(diǎn)是猴凹，第一夷狰，言語理解智力中的幾種核心能力即注意力集中能力、服從指令能力郊霎、模仿能力沼头、言語理解能力、知識(shí)記憶...

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讀書分享1:最近讀了兩本書书劝，其中一本是約翰.梅爾的《人格智商》进倍，在我的記憶中只有IQ、EQ购对、FQ猾昆，所以咋看“人格智商”這四個(gè)字，就以為是我們常說的EQ骡苞，可沒讀完前言垂蜗，就清楚了...