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教學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)闷串，有人曾把教學(xué)比作看病姨蟋，說他們具有科學(xué)的一面猴伶，有意識的一面說是藝術(shù)准脂，是因為他們需要天賦良风，需要創(chuàng)造性的反復(fù)實(shí)踐脆炎，說是科學(xué)，是因為他們都包含一套技術(shù)流程都能加...