抓好課堂比占用課后時間更重要 某一次教育局領導進校檢查淹接，發(fā)現(xiàn)有老師課外活動給學生補課。教育局領導肯定了這種行為逛揩，認為是培優(yōu)補差的踐行者跷跪，大肆表揚馋嗜。學校領導也在大會上肯定了老師...
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抓好課堂比占用課后時間更重要
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《追求理解的教學設計》書摘：什么是大概念什么是大概念？是一種可聚焦的概念透鏡吵瞻，作為理解的關鍵葛菇，能夠組織和關聯(lián)多個事實、經(jīng)驗和技能橡羞，它指向?qū)W科的核心概念和探究眯停，需要學生的深度理解，具有極大的遷移價值卿泽。 大概念又稱代表...
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深秋的收獲——隨堂課之思今天講了隨堂課莺债。關于用關鍵詞句審題立意的方法。課后反思成了日常签夭。以下幾點特別感觸齐邦，形成文字。 1.課堂設計設想2.感恩有您3.如何讓課堂討論更有效第租？ 1.課堂設計設想 因為學...
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規(guī)范的板書措拇，開講有益板書設計的規(guī)范要求，10月29日前往柳高聽課學習慎宾，讓我真正領悟到板書巧妙設計丐吓，高效課堂的魅力浅悉。柳州高中高新區(qū)的3位高二生物老師的課堂中，有2位采用了思維導圖的板書汰蜘，緩而有力的...
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