新學(xué)期開始了，指間渡的每周一文活動又開始了给赞。 2019年1月開始的整整一年，在指間渡成員的監(jiān)督砥礪下矫户，一路寫來片迅，沉淀了許多心情，記錄了許多進步皆辽，留下了許多偏執(zhí)柑蛇，現(xiàn)在看來，一頁...
發(fā)簡信
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蒼穹之下穗酥，我們注定獨自前行
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一個學(xué)生罵了我驱闷，我給他們班開了個班會
初二升初三耻台，老師要有適度的調(diào)整。畢竟空另，希望初三的老師有經(jīng)驗一些盆耽，成熟一些。于是扼菠，對某班班主任進行了調(diào)整摄杂，結(jié)果，導(dǎo)致了一些風(fēng)波娇豫。 先是四個學(xué)生找到了中學(xué)部校長和級部負責(zé)人匙姜，陳述...
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來畅厢，捋一捋我的“喜歡”這半年冯痢，我用了比以往更多的時間來重新確認我自己，尤其是確認自己的熱愛框杜。 不浦楣，或許我并無熱愛，只有喜歡咪辱。 我喜歡做什么振劳？寫文章？不油狂。這學(xué)期其實我挺逃避寫文章的历恐，或者我一直都有些...
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從“一次有效的網(wǎng)絡(luò)測試應(yīng)該如何進行”談起
網(wǎng)課已經(jīng)進行九周寸癌，第十周即將開啟，期中考試也已迫在眉睫弱贼。目睹并親歷了幾次不同級別的測試蒸苇，深覺“網(wǎng)絡(luò)測試”已成我們繞不開的又一難題，怎么進行一次有效的網(wǎng)絡(luò)測試吮旅，成了我們不得不面...
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媽媽溪烤，你沒聽見我
媽媽，你總?cè)鲋e 你總說你聽見了我 可你卻始終辨別不出我兩次和弦的聲音 那是我用心的揣摩 那是我一天的創(chuàng)造 那是我期待夜里彈給你的歌 你說你聽見了 不耐煩地 眼睛卻還盯在作業(yè)上...
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《中學(xué)生言語技能訓(xùn)練》——5月19日第一章【同義形式】第一節(jié)【漢語組合的靈活性】
《中學(xué)生言語技能訓(xùn)練》——5月19日第一章【同義形式】第一節(jié)【漢語組合的靈活性】 1.不同民族有不同的思維模式庇勃，不同的思維模式派生出不同的表達形式檬嘀。 2.世界上有許多事物，我...
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《中學(xué)生言語技能訓(xùn)練》——5月18日《緒論》
5月18日《緒論》 摘文： 1.我們研究的是語文教學(xué)中的語文教育责嚷，我們這本書討論的是中月生語言教育中的技能訓(xùn)練問題鸳兽，我們的研究對象是學(xué)生，而且是中學(xué)生的大多數(shù)罕拂。如果我們的焦距...
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對于停游戲贸铜，我想說。
我以前經(jīng)常會在快手上刷到一些話:我們中國太棒了聂受！我為我是中國人而感到驕傲蒿秦！中國萬歲！ 每到看到這些話蛋济，我的腦海里只有一個反應(yīng)棍鳖，那就是:我也是！我也為了我生在中國而驕傲碗旅。我...
