1月27日，農(nóng)歷臘月25日，今天是共讀第8天牌废。早上看共讀群閱讀任務隘庄，出現(xiàn)了一個小插曲姑荷，原計劃閱讀第六章30至33條建議髓抑，卻發(fā)現(xiàn)領讀人郭老師推送的是第七章34至36條建議...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
爭做讀書人 多寫讀后記
-
經(jīng)營精彩的教育生活
今天是1月24日嘴拢，農(nóng)歷臘月二十二，小雪胳喷，共讀第5天湃番，閱讀內(nèi)容是《給教師的68條寫作建議》第五章寫教育生活之17至21條，吳老師用質(zhì)樸的語言厌蔽，分析教師成為專家的“短板”...
-
留在我記憶深處的老師們
1月23日牵辣，農(nóng)歷臘月二十一，寒假共讀第四天奴饮，今天閱讀了吳松超老師《給教師的68條寫作建議》第四章寫“上學記”纬向，吳老師通過寫自己的上學記，對教師的寫作戴卜、教師的品質(zhì)逾条、教學...
-
經(jīng)驗+反思＝成長
1月22日，農(nóng)歷臘月二十投剥，小雪初停师脂，天氣陰冷，共讀活動第三天江锨。今天閱讀的內(nèi)容是《給教師的68條寫作建議》第三章寫教后記和觀課記吃警。 很認同“經(jīng)驗十反思＝成長”的...
-
-
