不老的下午茶

我們學(xué)校位于一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)葫录，相比城市里的孩子們來(lái)說(shuō)帐萎，各類(lèi)教學(xué)設(shè)施都比較落后拉庵。 作為一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子膘侮，我們小時(shí)候上課一般都只上語(yǔ)文帆离、數(shù)學(xué)渗蟹，英語(yǔ)五年級(jí)才有贮尉，小學(xué)階段的音...

曾_ZJM

最近有種感慨拌滋，恨不得向每一個(gè)人宣告：我覺(jué)得我真的很適合當(dāng)老師啊～雖然我也說(shuō)不上來(lái)為什么，但是我知道這是真的猜谚，而且這種感覺(jué)很好败砂，簡(jiǎn)直棒極了！能做自己喜歡的事情魏铅，并知道自...

曾_ZJM

第六次教練會(huì)談結(jié)束昌犹，而我終于能睡個(gè)好覺(jué)了。 當(dāng)然不是因?yàn)闀?huì)談睡不好覺(jué)览芳，而是突來(lái)的市教學(xué)比武斜姥，讓我夜不能寐好幾天。 今晚的會(huì)談?wù)任矣诮棺浦校丝?..

曾_ZJM

“Miss Zeng缚忧，你去哪個(gè)班上課呀？”“是我們班嗎杈笔？”“不闪水，肯定是我們班！”“Miss Zeng來(lái)我們班嘛蒙具！”“啊啊啊～居然是他們班球榆，嗚嗚嗚〉炅浚” 每次走到教學(xué)樓，...

曾_ZJM

每每被問(wèn)到“你在教學(xué)中最困擾的問(wèn)題是什么?”時(shí)鞠呈，我的第一反應(yīng)總是：如何與學(xué)生高效溝通融师。在過(guò)去一年的教學(xué)生涯里，我與很多學(xué)生進(jìn)行過(guò)“溝通”蚁吝『当可能是因?yàn)閷W(xué)生上課不認(rèn)真、...

喵小姐有故事

心理學(xué)家認(rèn)為愛(ài)情是有階段性的怀伦，完整的愛(ài)情可分為四個(gè)階段，分別是：共存山林、反依賴(lài)房待、懷疑和共生。 一驼抹、共存階段（甜蜜期） 這個(gè)階段是談戀愛(ài)最幸福的時(shí)期桑孩，也叫做熱戀時(shí)期。此時(shí)的情侶框冀，...

馮塵

接納不同流椒，是一個(gè)人變好的第一個(gè)跡象 放下執(zhí)念，是一個(gè)人變好的第二個(gè)跡象 更新自己明也，是一個(gè)人變好的第三個(gè)跡象 接納不同宣虾，不再囿于瑣碎 我媽媽是個(gè)脾氣暴躁的家庭主婦。 她對(duì)家中諸...