240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:河南
  • 下雪了

    起初的星星點(diǎn)點(diǎn)居扒, 慢慢變成了洋洋灑灑碗殷, 最后又是一團(tuán)一團(tuán)的孤紧, 天地間白茫茫一片凌那。 春暖花開(kāi)唁情、萬(wàn)物勃發(fā)的時(shí)節(jié)姻僧, 又飄起了雪花辈灼。 猶記得那一年份企, 桃花朵朵綻枝頭, 小草青青冒嫩芽...

  • 冬盡春來(lái)

    冬盡春來(lái) 文/益者 庚子初春微有恙巡莹,除夕燈火夾慮光司志。 荊楚大地烽煙起,搖晃華夏民健康降宅。 寒夜漫長(zhǎng)盼春至骂远,冬去春來(lái)更蒼涼。 凍雨盡替人落淚腰根,化作詩(shī)情入詞章激才。

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    寫(xiě)給三月 文/益者

    從墻角的新綠出發(fā) 三月的你,充滿著希望 高出枝頭的花苞 涉足于山澗的流水 一夜蝶飛的夢(mèng) 穿梭眉宇間的溫柔 隨流水起伏的是美妙的旋律 在撩人的春色里 有人,讓我在一朵彩云下等 ...

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    想你的一瞬間贸营,有一百萬(wàn)種可能

    沿著歲月流逝的方向吨述,在一首歌的韻律中徜徉,抬頭仰望钞脂,歲月深處揣云,時(shí)光與心事相望,思念不由自主的在心間穿來(lái)穿去冰啃,或許邓夕,對(duì)你的思念早已被歲月的雨雪風(fēng)霜,打磨成亙古綿...

  • 【微點(diǎn)寫(xiě)作】怎樣描寫(xiě)人物

    怎樣描寫(xiě)人物 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 人物描寫(xiě)的方法主要有:肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)狼钮、動(dòng)作描寫(xiě)碳柱、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。 1.肖像描寫(xiě):指把人的容貌(臉型熬芜、...

  • 培訓(xùn)心得

    為期五天的培訓(xùn)就要在今天告一段落了,感謝專(zhuān)家老師們的到來(lái)鼓拧,在這期間半火,我學(xué)到了很多,不僅認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)方面的很多不足毁枯,同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處慈缔。 首先,說(shuō)說(shuō)...

  • “送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)體會(huì)

    在2018年11月16日到20日的庫(kù)爾勒送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中种玛,我通過(guò)這幾天的認(rèn)真聆聽(tīng),首先我僅代表沙雅中學(xué)員感謝您們的到來(lái)瓤檐,謝謝百忙之中來(lái)到這里為我們送教赂韵。其次,也希望這樣的...

  • “國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)心得

    緊密而又充實(shí)的5天培訓(xùn)結(jié)束了挠蛉,我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)祭示,起初捧著一顆取經(jīng)之心來(lái)學(xué)習(xí),此刻懷著一顆滿載感恩的心來(lái)寫(xiě)這篇心得谴古。 首先质涛,非常感恩感謝這幾天給我們培訓(xùn)...

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    培訓(xùn)有感——師生關(guān)系與課堂形式

    通過(guò)五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),從老師的教學(xué)方法和對(duì)學(xué)生的教學(xué)態(tài)度酪耕,都讓我有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)导梆,然而最讓我印象深刻的是幾位老師能夠在最快的時(shí)間里與一群不熟悉的學(xué)生去交流,給他們授課...

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