百年大計(jì)教育為本卷员,教育大計(jì)教師為本厅缺。黨的二十大報(bào)告中“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)兑徘、科技強(qiáng)國(guó)蛔琅、人才強(qiáng)國(guó)符衔,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育人”丈屹,增強(qiáng)了我作為教師的責(zé)任感與使命感调俘。作為一名扎根一線教學(xué)的...

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百年大計(jì)教育為本卷员,教育大計(jì)教師為本厅缺。黨的二十大報(bào)告中“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)兑徘、科技強(qiáng)國(guó)蛔琅、人才強(qiáng)國(guó)符衔,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育人”丈屹,增強(qiáng)了我作為教師的責(zé)任感與使命感调俘。作為一名扎根一線教學(xué)的...
每每與宋校長(zhǎng)交流,我那顆緊張不安的心靈都會(huì)被她的溫柔所撫慰旺垒。的確彩库,溫柔是一種智慧,更是一種力量先蒋。它給予那些自卑膽怯的人以鼓勵(lì)與溫暖骇钦。 “王碩,你來給同學(xué)們朗讀一遍課文竞漾,好嗎眯搭?...
濟(jì)南市青龍街小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文教研組 詩(shī)歌作為文學(xué)桂冠上那顆熠熠生輝的明珠,可以使學(xué)生從中汲取到滋養(yǎng)心靈的營(yíng)養(yǎng)笔时,豐盈他們的內(nèi)心棍好。而綜觀現(xiàn)在...
1、我們大可以活成我們自己糊闽,活得更本色一點(diǎn)梳玫、更真實(shí)一些爹梁,反正還是有人會(huì)喜歡你右犹、有人不喜歡你。但至少你會(huì)更加喜歡你自己姚垃。 2念链、人和人之間要保持距離,距離產(chǎn)生美〉嗄梗靠的太近谦纱,我們就...
“你看,這個(gè)孩子好懂事啊” “你怎么知道她是不是害怕君编、沉默跨嘉、妥協(xié)呢?” —— 狗十三 01 我從來都沒有太陽(yáng)吃嘿,所以不怕失去祠乃。 02 剪斷的臍帶,甩開的手兑燥,用力關(guān)上的門亮瓷,我用一...