剛聽說“核心素養(yǎng)”這個(gè)概念時(shí)良狈，我內(nèi)心充滿了疑惑：核心素養(yǎng)笨腥，到底是什么扣唱？聽起來好高大上的樣子舆乔，我在網(wǎng)上搜索這個(gè)詞，看到搜索的結(jié)果跳座，我越發(fā)迷...

班上有幾個(gè)學(xué)生杯巨，平時(shí)的作業(yè)都能完成得很好，就是測(cè)試成績(jī)不如意练般，但卷子發(fā)下去以后矗漾，不用我講，自己就能訂正正確薄料。 我一直找不到原因敞贡，...

很多老師總是在學(xué)生考試前不斷叮囑：“一定要認(rèn)真檢查啊摄职！”“考完至少檢查三遍誊役！”但結(jié)果是怎么樣的呢获列？——基本沒用。很多孩子無法安靜答題且...

做教育的人一定要充分相信閱讀的力量，教師沒有豐富的閱讀鹏漆，就沒有全面深厚的成長(zhǎng)巩梢。閱讀可以讓教師，確立價(jià)值艺玲，保持開放括蝠，自我教育，消解偏見板驳，擁...

聆了聽童喜喜又跛、王桂香、張加強(qiáng)等幾位老師分享的關(guān)于“學(xué)困生多角度提升的方法方法技巧”若治，我受益匪淺慨蓝。 學(xué)困生可以分為暫時(shí)學(xué)困生和長(zhǎng)期學(xué)...

看完電影后，不得不反思校園霸凌對(duì)一個(gè)人的一生究竟有多大的影響端幼。電影中的人物大致分為四類： 1.施暴者 2.如果不跟著一起欺凌別人的話就會(huì)...

這節(jié)課的內(nèi)容是一篇書信礼烈，雖然篇幅較長(zhǎng)里邊包含的知識(shí)點(diǎn)較多，但是由于課程比較緊張所以我還是決定用一節(jié)課的時(shí)間把它講完婆跑。 上課后我沒...

林海音的《城南舊事》源自于她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷此熬。《城南舊事》講述了主人公英子童年成長(zhǎng)中的五個(gè)故事滑进，將我?guī)нM(jìn)20世紀(jì)20年代的...