考試成績(jī)是衡量教師教學(xué)水平與能力的重要指標(biāo)束凑，考試成績(jī)也是教師工作壓力的主要來(lái)源趴捅，考試成績(jī)好了潦闲，很多問(wèn)題都掩蓋了讹开，成績(jī)差侠姑，不僅問(wèn)題暴露出來(lái)了篷就，而且原來(lái)不是問(wèn)題的問(wèn)題也成為了問(wèn)題...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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教師如何組織高效的復(fù)習(xí)蓖墅？
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不甘于平庸的你田晚，我們終于相見(jiàn)啦。世界這么大国葬，讓我剛好遇見(jiàn)你贤徒。我是一名普通的教師，也是一名普通的班主任汇四。我一直在行動(dòng)著接奈，也一直在學(xué)習(xí)著，我一直在記錄著通孽，也一直在整理著序宦。<br>我愿做一只小蜜蜂，飛在萬(wàn)花叢中背苦，忙碌在平凡中互捌，為您帶來(lái)一點(diǎn)有益的蜂蜜。<br>在這里行剂，有我的一些積累秕噪。<br>感謝你的關(guān)注與支持，在這里厚宰，讓時(shí)間一起見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)腌巾，成長(zhǎng)的路上，有你不再孤單铲觉！
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曾經(jīng)是孩子，學(xué)生并齐，教師漏麦，父親，校長(zhǎng)况褪，專(zhuān)家……<br>全人之美課程總設(shè)計(jì)<br>“老干備課”備課組長(zhǎng)
