《人生新算法》這本書用人工智能的角度解讀財(cái)富，時(shí)間，運(yùn)氣，幸福。觀念新穎 1、更好獲得運(yùn)氣所在：讓自己更容易從周圍人能力中受益 2溯职、很多人以為幸福是外在的原因決定的，經(jīng)過(guò)大量...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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個(gè)人成長(zhǎng)|決定一個(gè)人幸福指數(shù)的
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職場(chǎng)帽哑，真誠(chéng)
《把自己當(dāng)回事兒》 你是不是在工作當(dāng)中遇到這種情況谜酒，也會(huì)這樣去做 遇到答應(yīng)老板的工作任務(wù)沒(méi)有完成或者搞砸了一些事情時(shí)，總是硬著頭皮去跟老板解釋妻枕，但是呢僻族，往往我們?cè)谧鼋忉尩臅r(shí)候...
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個(gè)人成長(zhǎng)|臣服實(shí)驗(yàn)
《臣服實(shí)驗(yàn)》這本書在多個(gè)牛人的分享當(dāng)中看到過(guò)粘驰，買這本書回來(lái)看，也是基于在這些牛人的分享當(dāng)中的啟發(fā)鹰贵，就是想看一下這本書究竟有什么神奇之處 作者對(duì)臣服實(shí)驗(yàn)做出的最清楚的解釋臣服是...
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職場(chǎng)|這樣做工作匯報(bào)晴氨，肯定+薪
《底層邏輯》你會(huì)匯報(bào)工作嗎？ 在這本書中碉输，作者通過(guò)自己匯報(bào)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的匯報(bào)方法：采用金字塔原理 1、結(jié)論先行亭珍，以上統(tǒng)下敷钾，歸類分組，邏輯遞進(jìn) 2肄梨、先說(shuō)結(jié)論阻荒，再說(shuō)原因，最后...
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自己是為自己人生負(fù)責(zé)的人
《把自己當(dāng)回事》 1'永遠(yuǎn)只對(duì)事众羡，不對(duì)人 2'需要即市場(chǎng) 3'溝通中最重要的是什么侨赡，真誠(chéng)，那還有之一 4'我們和別人說(shuō)的粱侣、對(duì)別人做的羊壹，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞一個(gè)信息:我是誰(shuí) 5'謊...
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個(gè)人成長(zhǎng)|一次只做一件事
《終身學(xué)習(xí)》 一本讓你的思維、能力和價(jià)值不斷迭代的書 一次只做一件事：早上看這本書之前齐婴，看了楊天真小紅書的視頻油猫，分享了一個(gè)碎片化時(shí)間的合理利用～做不用動(dòng)腦的時(shí)間和折疊使用時(shí)間...
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富裕屬于口袋里裝滿快樂(lè)的人
《富裕屬于口袋里裝滿快樂(lè)的人》，這次應(yīng)該是第5遍看了 重新看這本書柠偶，對(duì)書里提及的“你對(duì)別人做了什么情妖，就是對(duì)自己做了什么”。如果你想要快樂(lè)诱担，就讓別人快樂(lè)“毡证，對(duì)這句胡進(jìn)行了思考跟...
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透露一本zui近癡迷的一本書
《洛克菲勒寫給兒子的38封信》 “信心是成功之父“，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎蔫仙？料睛，我看到這句話時(shí)，是同意的匀哄。 自信有兩種：一種來(lái)源于他人秦效，一種來(lái)源于自己； 親身經(jīng)歷（來(lái)源于他人的自信）...
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2021-10-29
秋葉大叔的《閱讀7堂課》涎嚼，這本書的寫書評(píng)的3種寫作方法實(shí)操性太強(qiáng)了阱州，比如第一種： 1、簡(jiǎn)短概述整本書的內(nèi)容 2法梯、作者是誰(shuí)苔货、有過(guò)哪些成就犀概。 3、這本書是在什么樣的背景下完成的夜惭；...
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給自己一點(diǎn)時(shí)間做白日夢(mèng)吧姻灶，說(shuō)不定就實(shí)現(xiàn)了呢
《打造創(chuàng)意版的自己》李欣頻 創(chuàng)意人格的11項(xiàng)特征，其中1項(xiàng)：擅做白日夢(mèng)诈茧，清楚的預(yù)感知力 《白日夢(mèng)的力量》作者艾美.佛萊斯自己也提到：“白日夢(mèng)是極端有力的思考事情产喉，是因?yàn)榘兹諌?mèng)...
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不為未來(lái)未發(fā)生的事情擔(dān)憂送你一顆子彈 這本書是由很多個(gè)小篇的文章組成的，在《自然》這篇文章中分享 什么樣的生活“自然”呢鸥昏？除了上學(xué)考試工作塞俱，結(jié)婚生小孩似乎也沒(méi)有別的出路。奮不顧身地制造一點(diǎn)熱鬧吏垮，守住...
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人在職場(chǎng)障涯，快速賺回學(xué)費(fèi)的5個(gè)秘訣1. 學(xué)習(xí)一個(gè)東西，把學(xué)費(fèi)賺回來(lái)膳汪，相信你一定有想過(guò)吧唯蝶？甚至你會(huì)說(shuō)，本來(lái)就是奥梅蟆生棍！學(xué)習(xí)如果不能為自己增值，那學(xué)什么呢媳谁？ 但真實(shí)的情況不是這樣的很多人學(xué)習(xí)都是東學(xué)一下涂滴，西學(xué)一下；報(bào)...
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如何確定自己可以分享什么晴音？選擇自己可以講什么柔纵，有兩種模式，分別是：鉆石模式和珍珠模式 鉆石模式是：把自己過(guò)去的積累當(dāng)做礦區(qū)锤躁，然后去挖掘地底下的“鉆石”搁料。珍珠模式是：邊學(xué)邊教，從解決自己的問(wèn)題出發(fā)系羞，不斷...
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講師36計(jì)-NO.004-課程講什么郭计，由誰(shuí)來(lái)決定？1. 做課程很容易陷入的思維椒振，就是我有什么昭伸，我要怎么講;但這樣的思維方式往往會(huì)陷入閉門造車，出現(xiàn)以下一些問(wèn)題： 講師忽略掉了學(xué)員真的需要什么澎迎，每次課程更新都是添加自己新積累的...
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講師36計(jì)-N0.005-用故事板來(lái)做課件PPT很多老師設(shè)計(jì)自己的課程的時(shí)候庐杨，第一步就是打開(kāi)PPT选调。然后完全憑自己的靈感，想到哪里就做到哪里灵份，結(jié)果要么半途而廢無(wú)疾而終仁堪，要么天馬行空，洋洋灑灑一個(gè)小時(shí)100頁(yè)P(yáng)PT填渠，翻都翻不...
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寫字是因?yàn)槲蚁胫雷约菏窃趺聪氲?/div>本專題僅供彭小六私密群“夢(mèng)想早讀會(huì)”成員投稿日更文字~ 早讀作業(yè)請(qǐng)投稿：【彭小六“夢(mèng)想領(lǐng)讀會(huì)”作業(yè)專題】 http://www.reibang.com/c/be178912b7c4
讀書的目的全在于應(yīng)用今天，媛媛分享說(shuō)“不要做擁有才華的窮人屉更！讀了多少本書，擁有多少知識(shí)并不重要洒缀，重要的是能夠運(yùn)用起來(lái)解決問(wèn)題瑰谜，轉(zhuǎn)化為財(cái)富。 這句話的意思树绩，跟最近看的《為什么是毛澤東》其中一句”讀...
