關(guān)注我的同名公眾號【雅意君】：世界上的公眾號這么多柑爸，我只想一心一意帶你成長。這里有關(guān)于英語學(xué)習(xí)、閱讀和成長的一切，歡迎加入。<br><br>
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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)功法
第八講小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)功法 教學(xué)法應(yīng)包括兩個方面，一個是教的方法桂肌，一個是學(xué)的方法数焊。可是以前的教學(xué)法中崎场，只講教法佩耳，不講學(xué)法，重視學(xué)法僅是一句空話谭跨。20世紀(jì)80年代開始干厚，我在研究嘗試...
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記憶就是創(chuàng)造邏輯鏈再復(fù)述再鉚定再復(fù)述的過程
理解式記憶過程的本質(zhì)實(shí)際上就是用過往的經(jīng)驗(yàn)和記憶對要記憶內(nèi)容進(jìn)行理解（分析+加工+綁定），所以記憶過程事實(shí)上是一個創(chuàng)造的過程：以一個最初的錨點(diǎn)為起點(diǎn)螃宙，把前面加工的內(nèi)容按照某種...
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有花 有茶 有書 有貓<br>
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硯墨樓主籍凝，姓名項(xiàng)亞東，農(nóng)民苗缩，湖北黃岡市人饵蒂。五旬有余，因閑暇時喜歡寫寫畫畫酱讶，故自冠以“硯墨樓主"之美名退盯，虛名而已，萬望莫笑泻肯！<br>幼時命舛渊迁，青春背我，光陰易逝灶挟，垂垂老矣琉朽，一事無成爾爾。<br>早年也有些文字零散見諸媒體稚铣，皆為不遑深思箱叁、不假修飾之作，然譏彈時弊惕医、針砭世風(fēng)與粉飾太平大相徑庭耕漱，不合時宜，且胸?zé)o點(diǎn)墨抬伺，所以輟筆至今螟够。偶聞友人提及“簡書"，便躍躍欲試峡钓，搜索枯腸齐鲤，難以成文。即便有其三言兩語椒楣，亦屬妄言给郊，望諒解！請?zhí)釘y捧灰！
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朝霞滿天—77毛俏，自幼喜歡舞文弄墨炭庙，但苦于求學(xué)求生活，遲遲意念無光煌寇，蹉跎了歲月焕蹄。至今，重拾筆墨紙硯阀溶，已然是筆不明心腻脏，詞不抵意鸦泳，然終是竭盡全力，砥礪前行永品，哪怕他日月更替做鹰，星宿列張！溫飽已足鼎姐，唯文是求钾麸！以詩詞歌賦見長，以文言文為殊炕桨。愿以善心為墨饭尝，以智慧為筆，書寫人間大愛献宫，盛世繁華! 以放空自我容納百川之氣度芋肠，廣結(jié)天下鴻儒，遍尋知音遵蚜。見賢常思齊帖池，光輝同比肩。開有公眾號“心音之舞”吭净，敬請關(guān)注睡汹，也盼各位老師助力發(fā)文，打造一方“美人之美”的凈土寂殉。
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公眾號:LJ讀書
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寫作，爬山村怪，賞石秽浇，交友∩醺海回憶過去柬焕，總結(jié)歷史，是為了生活更美好梭域。
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所有作品均屬原創(chuàng)赎懦，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者本人雀鹃。更多文章，請關(guān)注“Rita留學(xué)之旅”铲敛。
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（簡書停更）公號:LJ讀書
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