兩個(gè)女兒曾經(jīng)是老爹的痛，兩個(gè)外甥終于可以讓他揚(yáng)眉吐氣厂财。于是院尔，各種寵只有你想不到?jīng)]有老爹做不到。但是他的頑童性格讓他的各種寵并沒有讓外甥們領(lǐng)情丐吓。 大外甥兩歲時(shí)說:...
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老爹故事——姥爺與外甥
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思維之花 數(shù)學(xué)課堂爭(zhēng)相怒放今天是入夏以來最高溫的一天，溫度高達(dá)35°世蔗。盡管外面烈日炎炎端逼，可是我們的夢(mèng)想教室清爽宜人，思維之花爭(zhēng)相怒放污淋。我們的半日教研“數(shù)學(xué)思維課堂精品展示 ”專題研討活動(dòng)在這里舉行顶滩。 ...
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一曲紅樓夢(mèng)成空“滿紙荒唐言，一把辛酸淚寸爆。都云作者癡礁鲁，誰解其中味×薅梗” 今天跟親愛的伙伴們推介四大名著之首——《紅樓夢(mèng)》仅醇。 《紅樓夢(mèng)》最吸引我的地方是她用“草蛇灰線、伏脈千里”的方式暗伏了故事...
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《找次品》教學(xué)反思本周四我與孩子們學(xué)習(xí)了《找次品》魔种，《找次品》是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角里的教學(xué)內(nèi)容析二，我認(rèn)為這是一節(jié)生活思維訓(xùn)練課。 問題導(dǎo)入——切近生活 “商品店有86個(gè)玩具节预，但是有一個(gè)是次品叶摄，而...
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公德養(yǎng)成記—拓展訓(xùn)練所感日常的學(xué)校生活，學(xué)生在集體的環(huán)境中學(xué)會(huì)了一些公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的禮儀安拟，集體觀念蛤吓。教師發(fā)揮好小組的作用，合作學(xué)習(xí)能使得教學(xué)變得事半功倍糠赦。 但學(xué)校生活柱衔，在小學(xué)階段僅限于課...
