240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    寫給家長(zhǎng)朋友們的一封信(三)

    ——科學(xué)課有感 各位家長(zhǎng)朋友們大家好: 對(duì)于剛剛上一年級(jí)的孩子來(lái)講,愛是什么插爹?愛是陪伴舒岸,有了陪伴锄码,孩子成...

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    我們的首屆創(chuàng)客節(jié)

    沒想到局齿,沒想到罢浇,我們的小朋友和大朋友這么膩害啦讼积!不管作品是高大上的负拟,還是簡(jiǎn)約烦衣,每一件都充滿了我們的心血!細(xì)細(xì)欣賞吧掩浙!

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    寫給家長(zhǎng)朋友的一封信(二)

    親愛的家長(zhǎng)朋友: 大家好花吟,祝大家中秋闔家團(tuán)圓,萬(wàn)事如意厨姚! 終于迎來(lái)了入學(xué)后的第一個(gè)小長(zhǎng)假衅澈,希望孩子入學(xué)后的各種焦慮和不安隨著假期一掃而空...

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    寫給家長(zhǎng)朋友的一封信(1)

    親愛的家長(zhǎng)朋友們: 大家周末好! 先真誠(chéng)的向各位家長(zhǎng)表示感謝谬墙!特別感謝賀莞晴媽媽和王宇哲媽媽今布,在孩子們報(bào)名的第一天及時(shí)幫我整理登記資料,...

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    丫頭子

    丫頭子是大冰筆下的一人物拭抬。 看到最后部默,才知道丫頭是一聾啞人! 怪不得造虎,媽媽看到她畫畫時(shí)的開心甩牺,心里才會(huì)好過(guò)一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗推渌⒆硬灰粯永勰危?..

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    生命中的鵝卵石

    周二教研組會(huì)議上贬派,邢老師和瑩瑩老師與我們分享了他們外出學(xué)習(xí)的所感所悟。引起我思考的是關(guān)于時(shí)間管理的一節(jié)課《生命中的鵝卵石》澎媒,因?yàn)樾侠蠋熤徽f(shuō)了...

  • 真的無(wú)語(yǔ)了搞乏!

    第一節(jié)課,被氣了個(gè)底朝天戒努! 第二節(jié)请敦,英語(yǔ)課,20多個(gè)同學(xué)沒完成英語(yǔ)作業(yè)储玫; 第三節(jié)侍筛,語(yǔ)文課,周末作業(yè)空題的撒穷,作文字?jǐn)?shù)不夠的匣椰,也有20之多。 中午端礼,...

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    相信鼓舞的力量

    “假如我是孩子……”作為老師禽笑,我們?cè)撛趺醋觯? “擁有幸福的童年入录,才能經(jīng)得起社會(huì)的摔打〖丫担”三毛的故事每逢想起來(lái)就心有余悸僚稿。在某些方面,孩子與他...

  • 換位思考

    最后一節(jié)是九班的科學(xué)課蟀伸。 打開課件蚀同,繼續(xù)上節(jié)課未學(xué)完的內(nèi)容。根據(jù)圖片啊掏,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)圖中能量是如何轉(zhuǎn)換的唤崭? 成雨軒舉手了,回答完美2甭伞(他自己舉手且只有...

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