時(shí)光旅行灬

很多運(yùn)營(yíng)之間的差距可能不在于硬技能，而在于這個(gè)我將要提到的意識(shí)懒叛，或曰思維模式，他之所以能夠成為我的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就在于可能接近90%的運(yùn)營(yíng)身上都缺乏這樣的意識(shí)和思考橘忱。 具...

時(shí)光旅行灬

在互聯(lián)網(wǎng)的世界里顷扩，有時(shí)只有抱著一種更加開(kāi)放的心態(tài)火邓。秉持著一種先不論我可能會(huì)得到什么回報(bào)讓我先來(lái)基于我的理解飞崖，把事情做到極致的心態(tài)烂叔，你才有可能做到很多有趣的事情。 當(dāng)你...

時(shí)光旅行灬

在一個(gè)運(yùn)營(yíng)的眼里事情常常會(huì)是這樣的长已，假如數(shù)據(jù)特別好用戶上來(lái)了，看我們運(yùn)營(yíng)多牛爸缗！术瓮；假如數(shù)據(jù)特別爛用戶沒(méi)上來(lái)產(chǎn)品做得太差了，你看用戶都不愛(ài)用贰健。 而同理胞四，在一個(gè)產(chǎn)品的眼里，也...

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運(yùn)營(yíng)這個(gè)職能的誕生伶椿，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品價(jià)值構(gòu)成發(fā)生的部分改變辜伟。 傳統(tǒng)產(chǎn)品價(jià)值等于功能加體驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品價(jià)值等于功能加體驗(yàn)家用戶參與價(jià)值脊另。 任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)都存在三個(gè)...

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書(shū)中寫(xiě)道导狡，就目前而言，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)相對(duì)比較有一致共識(shí)的四大運(yùn)營(yíng)職能劃分是：內(nèi)容運(yùn)營(yíng)偎痛、用戶運(yùn)營(yíng)旱捧、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。 內(nèi)容運(yùn)營(yíng)踩麦，其實(shí)核心要解決的問(wèn)題是圍繞著內(nèi)容的生產(chǎn)和...

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本周，讀另一本書(shū)《運(yùn)營(yíng)之光》谓谦，黃有璨先生所著贫橙。 黃有璨先生認(rèn)為或許存在著三種不同維度和層次的運(yùn)營(yíng)。 第一種是微觀的運(yùn)營(yíng)反粥，在這個(gè)維度上我們所談?wù)摰倪\(yùn)營(yíng)卢肃，更多是具體的運(yùn)...

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上一張我們討論了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用效果,期望幫助讀者建立對(duì)思維導(dǎo)圖的合理期待。思維導(dǎo)圖能夠幫助人們激發(fā)思維和整理思維,但由于思維導(dǎo)圖并不提供思維模式本身,因而無(wú)法判斷提供如何激發(fā)...

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本章將通過(guò)分析思維導(dǎo)圖有用的條件,討論思維導(dǎo)圖的能與不能才顿，以及從思維導(dǎo)圖新手向高手邁進(jìn)的過(guò)程,從而幫助大家對(duì)思維導(dǎo)圖建立起合理的期待践剂。 思維導(dǎo)圖不是萬(wàn)能的,不能提供思維模式本...

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隨著思維導(dǎo)圖應(yīng)用的不斷深入，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迅速抓住商機(jī)娜膘，把思維導(dǎo)圖包裝成能包治百病的靈丹妙藥逊脯。他們聲稱思維導(dǎo)圖可以幫助學(xué)員激發(fā)大腦潛能，在最大程度上開(kāi)發(fā)右腦竣贪，使學(xué)員成為全世界最...

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上一張我們綜合比較了概念圖和思維導(dǎo)圖军洼，可以看出他們各有所長(zhǎng)，各有所用演怎。事實(shí)上常用的可視化工具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止概念圖和思維導(dǎo)圖兩種匕争。與其相似但出發(fā)點(diǎn)有所不同的圖示化方法還有知識(shí)地圖、認(rèn)...

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為了讓大家認(rèn)清思維導(dǎo)圖與概念圖的差異爷耀，也為了大家更透徹的認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖甘桑，本章將論述他們的相似與不同。 概念圖和思維導(dǎo)圖都是非線性、可視化認(rèn)知工具跑杭，都可以用意義學(xué)習(xí)理論來(lái)解釋铆帽，也...

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本章介紹了在實(shí)踐操作中的一些心得。 思維導(dǎo)圖的評(píng)價(jià)包含兩個(gè)層面上的含義：一是將思維導(dǎo)圖作為評(píng)價(jià)供對(duì)象德谅，對(duì)思維導(dǎo)圖作品的形式爹橱、內(nèi)容及思維導(dǎo)圖作出評(píng)價(jià)；二是思維導(dǎo)圖作為評(píng)價(jià)工具窄做，...

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本章首先分析了什么是形象思維和抽象思維愧驱，然后分別從心理學(xué)視角和計(jì)算機(jī)視角深入分析思維導(dǎo)圖可視化客體的特征，在此基礎(chǔ)上嘗試解答思維導(dǎo)圖到底支持了哪些類型的思維椭盏，從而側(cè)面回答思維...

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思維導(dǎo)圖作為一種筆記工具组砚，不僅是記錄他人想法，還包括激發(fā)和整理自身思考以及激發(fā)他人思考掏颊。 思維導(dǎo)圖的手繪還是軟件繪制不是影響思維導(dǎo)圖是否有效的關(guān)鍵因素糟红，應(yīng)該根據(jù)具體情況加以選...

時(shí)光旅行灬

別讀這章改化，一看這標(biāo)題第一想法是要不要讀。為了搞清楚要不要讀枉昏，我還是先讀一下陈肛。 一開(kāi)始講到一個(gè)小的心理測(cè)試，如果告訴你別想白熊那么你會(huì)一直想白熊兄裂。所以 不要試圖去不想某事句旱，他會(huì)...