發(fā)簡(jiǎn)信
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1+1大于2正如新東方創(chuàng)始人所說(shuō)：“教育和技術(shù)闷堡，是1+1大于2的關(guān)系”。教師在未來(lái)很有可能會(huì)面臨來(lái)自信息技術(shù)應(yīng)用能力的全面提升疑故，信息技術(shù)應(yīng)用能力將成為一種“...
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學(xué)習(xí)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》---記第一次制作思維導(dǎo)圖感想聽(tīng)了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》后杠览，我深深的覺(jué)得受益匪淺，感觸良多纵势。 現(xiàn)階段踱阿，教育的多元化管钳、綜合化，是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)软舌，也是基礎(chǔ)...
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學(xué)習(xí)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》---記第一次制作思維導(dǎo)圖感想
聽(tīng)了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》后才漆，我深深的覺(jué)得受益匪淺，感觸良多佛点。 現(xiàn)階段醇滥，教育的多元化、綜合化超营，是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)鸳玩，也是基礎(chǔ)...