240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 超級(jí)愛(ài)蘇州??

    寄給十周年的流水賬

    (一)我們的六周年 2011年10月17日含潘,一封郵件饲做,幾條QQ消息,彼時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)10年的我們確定要從好朋友再向前邁出一步遏弱,開(kāi)始“戀愛(ài)”了盆均。 于是,六年...

  • 第七章讀后感

    學(xué)校之間在學(xué)科資源分配上最顯著的不同在于職業(yè)教育方面漱逸,尤其是在高中泪姨。當(dāng)學(xué)校既要滿足學(xué)生接受高等教育的期望,又要迎合就業(yè)市場(chǎng)的需求時(shí)饰抒,為學(xué)生提供良好的教育肮砾、實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)個(gè)人...

  • 第六章讀后感

    1.教師的角色是怎樣的?許多人認(rèn)為他們工作時(shí)間不長(zhǎng)袋坑,卻有很長(zhǎng)的假期仗处。這種觀點(diǎn)在今天,在我們生活中依然存在枣宫。數(shù)據(jù)表明疆柔,教師的工作既有藍(lán)領(lǐng)工作的機(jī)械性,又有一點(diǎn)專業(yè)人員的靈活性镶柱。...

  • 第五章讀后感

    這一章分析了學(xué)生“獲取知識(shí)的公平”問(wèn)題旷档,作者基于調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備上有差異,在教室里接受的教育有差異歇拆,畢業(yè)時(shí)為進(jìn)一步接受教育或就業(yè)所做的準(zhǔn)備也有差異鞋屈,這就意味著...

  • 在教室里——第四章讀后感

    “教室是一個(gè)受到種種限制又以種種方式限制人的環(huán)境”高中生對(duì)于教師的描述:“我們是籠中鳥(niǎo)范咨,門開(kāi)著,但是外面有只貓厂庇∏。”但其實(shí),教師也是身在籠中权旷,帶著社會(huì)對(duì)課堂行為的種種期望替蛉。 為...

  • 第三章讀書筆記

    剛剛看完本章,先做一些摘抄: “即使對(duì)于那些最成功的學(xué)生來(lái)講拄氯,學(xué)校也不一定是理想的場(chǎng)所躲查。當(dāng)想到眾多生長(zhǎng)在沒(méi)有學(xué)習(xí)氣氛家庭的學(xué)生,或那些在學(xué)校學(xué)習(xí)中感到日益困難...

  • 我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校有什么樣的期望译柏?——第二章讀后感

    本章的中心主題是镣煮,我們實(shí)際上到底應(yīng)該對(duì)學(xué)校有什么樣的期望。作者在文中指出:“我們的學(xué)校的期望是理想化的鄙麦、龐大的典唇,綜合了不同的人對(duì)學(xué)校教育的各種需要,這是所有學(xué)校都面臨的...

  • 一個(gè)稱作學(xué)校的地方 第一章讀后感

    古德萊德在這本書的開(kāi)頭就提出了一個(gè)我們非常想要了解胯府,但又總是無(wú)法直面的問(wèn)題:我們能辦有效的學(xué)校嗎? 對(duì)此介衔,古德萊德用“一副玫瑰色的畫面”來(lái)闡釋這個(gè)問(wèn)題答案的復(fù)雜性。 “我們的...

  • 心靈捕手觀后感

    “天才”的因子增加了戲劇效果骂因,但片子的核心還是講童年的創(chuàng)傷與治愈夜牡。 大概每個(gè)人多少都有些童年創(chuàng)傷與陰影,只是輕重不同而已侣签。大多數(shù)人不會(huì)像天才威爾和他的心理輔導(dǎo)老師肖恩那...

  • @艾米的艾米 是朋友圈的哪位朋友呀?感謝鼓勵(lì)急迂,一起進(jìn)步:stuck_out_tongue_winking_eye:

    寫在第24個(gè)九月初七

    想了想影所,還是提筆。生活需要儀式感僚碎,即使很多時(shí)候儀式感并不能改變生活的內(nèi)容猴娩,但借此梳理心緒,清潔心扉勺阐,也是值得卷中。在讀研之前,我一直有寫東西的習(xí)慣渊抽,在每個(gè)辭舊迎新的除夕之夜蟆豫,在每...

  • 寫在第24個(gè)九月初七

    想了想,還是提筆懒闷。生活需要儀式感十减,即使很多時(shí)候儀式感并不能改變生活的內(nèi)容栈幸,但借此梳理心緒,清潔心扉帮辟,也是值得速址。在讀研之前,我一直有寫東西的習(xí)慣由驹,在每個(gè)辭舊迎新的除夕之夜芍锚,在每...

  • 我愛(ài)的姑娘今天領(lǐng)證啦

    今天是閨蜜和男友領(lǐng)證的日子,剛才在微信上吐槽某人完全沒(méi)有儀式感蔓榄,某人告訴我只是去辦其他事的路上發(fā)現(xiàn)天氣挺好并炮,就順便領(lǐng)了個(gè)證。 順便領(lǐng)了個(gè)證润樱,不挑日子渣触,也不必刻...

  • 當(dāng)我開(kāi)始思考人生的意義

    如果你問(wèn)我,是從什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得人生是苦的壹若,我會(huì)毫不猶豫的告訴你嗅钻,是在我25歲的這年。 雖然到目前我也才只有25歲零五個(gè)月店展,還沒(méi)有擁有飽經(jīng)風(fēng)霜的成熟养篓,更沒(méi)有經(jīng)...

  • 生活在別處

    所見(jiàn)過(guò)對(duì)腳踏實(shí)地和仰望星空,對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想間蒙昧不清關(guān)系的最好詮釋即這幾個(gè)字赂蕴,昆德拉在小說(shuō)里引用蘭波的詩(shī)柳弄,暗喻別處為漂浮于現(xiàn)實(shí)之外的人生理想。記得第一次看到“生活在別處...

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