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“如果當(dāng)初…我覺(jué)得…我以為…” 有人真正想過(guò)“錯(cuò)過(guò)”這個(gè)詞的含義嗎?你是不是和我一樣拍棕,以為錯(cuò)過(guò)是后悔晓铆、遺憾的近義詞?然而這個(gè)世界從沒(méi)有真正的“錯(cuò)過(guò)”绰播。 所有的錯(cuò)過(guò)都是我們自己...
如何實(shí)現(xiàn)先發(fā)影響力蠢箩? 無(wú)論是我們自己使用先發(fā)影響力链蕊,還是避免被別人惡意誤導(dǎo),這本書的方法對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有很大的幫助谬泌。 本書作者是羅伯特·西奧迪...
【課程】吳軍科技史綱01導(dǎo)讀第1~4講(2) 【主題】尋找線索:具備創(chuàng)造能量才會(huì)進(jìn)步 要進(jìn)入對(duì)科技?xì)v史的學(xué)習(xí)拘悦,可以透過(guò)掌握「能量」和「信息」這兩條思維線索,以進(jìn)行對(duì)不同科技?xì)v...
【讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)成長(zhǎng)記錄】 連接更強(qiáng)書友栏赴,成為更牛自己蘑斧! 讓我們把時(shí)間回到……… 嗒嗒嗒嗒……… 1、讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)報(bào)名前 當(dāng)?shù)弥亲x書讀書特訓(xùn)營(yíng)招生的時(shí)候, 內(nèi)心獨(dú)白...
11班-4組-114005-伊子 “成長(zhǎng)”是一個(gè)色彩斑斕的字眼捕传,在這成長(zhǎng)的過(guò)程中惠拭,喜悅與煩惱不經(jīng)意間,在成長(zhǎng)的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印… 迷茫中的自己 聽樊登...
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遇見了未知的自己蒲凶,看到了更好的未來(lái)隨著今天最后一個(gè)主題打卡完成气筋,讀出生產(chǎn)力第二期特訓(xùn)營(yíng)30天緊張讀書、輸出旋圆、打卡宠默、分享、講書的日子結(jié)束了灵巧,這是一個(gè)不在計(jì)劃之內(nèi)的疫情防控特殊時(shí)期的產(chǎn)物搀矫。因?yàn)榇汗?jié)期間在前線...
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