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311046403419 評(píng)論自寶寶成長(zhǎng)－《孩子吃手指的心理原因》
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寶寶成長(zhǎng)－《孩子吃手指的心理原因》
孩子為什么會(huì)吃手指呢?首先,當(dāng)壓力過(guò)大或缺乏安全感時(shí),孩子后有可能通過(guò)吃手指這一動(dòng)作來(lái)降低焦慮,放松心情棋傍。久而久之,“吃手指“就成了習(xí)慣垮斯。其次,教育方式不當(dāng)是孩子總也改不掉的...
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三歲是孩子的一個(gè)敏感期蒲肋，容易受外界干擾蛤克，還有家庭的氛圍所影響罐韩，父母是孩子的第一任老師奋早，父母潛移默化的影響了孩子盛霎，但是家長(zhǎng)自己卻毫不知情，小朋友對(duì)未知的世界充滿好奇耽装，有些父母以為那個(gè)是對(duì)他好愤炸！其實(shí)無(wú)形當(dāng)中影響到他一生...
寶寶成長(zhǎng)－《病態(tài)心理與童年挫折》
一位中年男教師,夜晚常被噩夢(mèng)困擾。而噩夢(mèng)中總離不開(kāi)蛇,即在夢(mèng)中常出現(xiàn)一條毒蛇,或纏繞他的雙腳,或向他吐著紅舌掉奄。他因此常被驚醒,嚇出一身冷汗规个。追根溯源,原來(lái)在他7歲時(shí)有過(guò)這樣一...
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小朋友其實(shí)是大人的影子，大人什么樣小朋友就什么樣姓建，不自信會(huì)不合群在學(xué)校诞仓，默默無(wú)聞的，容易被老師忽視被同學(xué)欺負(fù)速兔！而太過(guò)自信就容易太“自我”因?yàn)樽孕判∨笥牙蠋熛矚g墅拭，家長(zhǎng)也喜歡，有“光環(huán)”環(huán)繞著他們涣狗，過(guò)猶不及啊……就看大人怎么去處理了
寶寶成長(zhǎng)－《不敢交往還是不會(huì)交往》
有一項(xiàng)研究把兒童按社交地位分成 5 種類(lèi)型:受歡迎的兒童谍婉、被拒絕的兒童舒憾、矛盾的兒童、被忽略的兒童屡萤、一般的兒童,并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱(chēng)為“不受歡迎的兒童”珍剑。...
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所以每次體驗(yàn)課都要小朋友提前來(lái)參加掸宛，十五分鐘的熱身環(huán)節(jié)死陆！小朋友對(duì)陌生環(huán)境下是很害怕的，這很正常唧瘾！
寶寶成長(zhǎng)－《寶寶為什么看到生人會(huì)哭》
寶寶(化名)5 個(gè)多月,外婆抱著走進(jìn)活動(dòng)室,老師看見(jiàn)了馬上迎上去想抱他,親昵的地叫寶寶的名字逗他笑,可是寶寶沒(méi)有笑,注視一會(huì)兒,表情慢慢變尷尬,最后哭了措译。盡管外婆不停說(shuō):“這...
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小朋友從小如果多動(dòng)的話，注意力肯定不好饰序，就要有正確的方法去引導(dǎo)加以改善领虹，父母也要重視孩子這方面的問(wèn)題，而不是放縱他就這樣求豫，畢竟幼兒園人比較多塌衰，老師對(duì)他關(guān)注也不是很多……
寶寶成長(zhǎng)－《寶寶為什么總是坐不住》
多動(dòng)癥,又叫輕微腦功能障礙。主要表現(xiàn)為注意力不集中,小動(dòng)作頻繁,情緒波動(dòng)大自我控制能力差,學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響蝠嘉。多動(dòng)癥孩子的出現(xiàn),給家庭教育最疆、學(xué)校教育帶來(lái)了惑。 心理學(xué)家給多動(dòng)癥...
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