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    懷舊迎新

    凳老桌舊餃菜嫩牛郑, 磚青土陳水苗新。 人至中年常懷舊盛正, 歲將半百更迎春酒奶。

  • 周末垂釣

    朝六晚九似弦繃蚁孔,盼來周末亦如夢。 風(fēng)涼無口日不暖惋嚎,寒水孤影釣清靜杠氢。

  • 讀《駱駝祥子》有感——細(xì)節(jié)描寫

    我的閱速如蝸牛漫步,群讀總掉隊另伍,但就在已讀的有限的頁數(shù)里鼻百,《駱駝祥子》給我的第一深切感覺就是畫面感強(qiáng)绞旅,如身臨其境。細(xì)思后温艇,我覺得主要是因為它細(xì)致...

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    晨悟

    霞光萬道驅(qū)霧散因悲, 藍(lán)天千里護(hù)月圓。 人生但行當(dāng)下事勺爱, 前程如何任隨緣晃琳。

  • 讀《駱駝祥子》有感——環(huán)境描寫

    上學(xué)時,對環(huán)境描寫沒有興趣琐鲁,讀到環(huán)境描寫時卫旱,總是跳過;教書后围段,知道了環(huán)境描寫的作用顾翼,但還是興趣不大;而現(xiàn)在奈泪,《駱駝祥子》引起了我對環(huán)境描...

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    對聯(lián)課(馮興仁)

    上課流程: 1.導(dǎo)入: 對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化獨(dú)特的藝術(shù)形式适贸,是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。所以涝桅,被列為中招考試題型之一拜姿。 2.解讀何為對聯(lián) (學(xué)生看屏幕)...

  • 教師贊(2015.4)

    辛苦勞累起一夢,注定清貧至終生苹支。 備課上課批作業(yè),早輔晚輔披月星误阻。 學(xué)生無理要忍氣债蜜,家長取鬧得吞聲。 位卑酬少不言悔究反,只求為國育才英寻定。

  • 打不過不來挖的(2015.6)

    打不過不來挖的 今天上午,張燕紅舞舞蹈學(xué)校在芒山斬蛇碑匯報演出精耐。有我女兒的節(jié)目狼速,我便陪她去。匯報演出很成功卦停,女兒表演也...

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    大漢雄風(fēng)

    大漢雄風(fēng) 祥光照冠冕向胡,龍足踏高臺。 攜劍眺九州惊完,伸手?jǐn)堅聛怼?

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