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學(xué)校開展常規(guī)的家長(zhǎng)開放日敢课，輪到我講課。這就多少有些壓力绷杜，雖然不至于多恐懼直秆，但畢竟要認(rèn)真準(zhǔn)備，雖然平時(shí)也是思之念之鞭盟，一個(gè)很久之前就設(shè)計(jì)好的課件圾结，還不時(shí)的修改完善，但這畢竟是面對(duì)...

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為了了解學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑筝野，有針對(duì)性的展開交流晌姚，進(jìn)行了一次調(diào)查，整理學(xué)生反應(yīng)的情況歇竟，并增加了一些學(xué)生平時(shí)主動(dòng)找我聊天的內(nèi)容挥唠，簡(jiǎn)要分類如下： 一、與父母的隔閡 “老師焕议，你跟我媽談...

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吳怡夢(mèng)宝磨、衛(wèi)思卿、李涵韻三位同學(xué)來跟我討論平凡與平庸的差別盅安。 這兩個(gè)概念的內(nèi)涵很清晰唤锉，衛(wèi)、李兩位同學(xué)理解得很到位别瞭，我不得不佩服這兩位同學(xué)的準(zhǔn)確把握腌紧。但吳怡夢(mèng)的疑惑是：在別人眼里...

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一千年后 秦始皇的阿房宮 唐太宗的大明宮 都化為了塵土 比塵土還輕的 李白和杜甫的詩(shī)歌 一千年后 依然明亮如初 一千年后 今天哪一座巍峨的建筑 將依然有人仰望 一千年后 此刻...

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零趕蟲死光了！ 很清晰的學(xué)術(shù)書畜隶，居然讀不了“很久”——書沒糊涂，人有時(shí)候糊涂起來号胚。 保持在思或詩(shī)的狀態(tài)并不容易籽慢。 肉身總是一個(gè)拖后腿的家伙，除了基礎(chǔ)的需求必須滿足它猫胁，它還屢屢...

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今天詞語(yǔ)都灰蒙蒙的 像很久不下雨了 馬路邊的樹葉子 我要讓一個(gè)詞語(yǔ)開花 讓道路亮起來 讓灰蒙蒙的下午亮起來 我該怎樣找到這個(gè)詞語(yǔ) 翻開詞典 所有詞語(yǔ)都蒙著厚厚的灰塵

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盼來一場(chǎng)雨 江浙滬的臺(tái)風(fēng)雨 安徽也順帶了包郵 這是訂購(gòu)了多久的雨水啊 姍姍來遲 查不到快遞的線路 突然間大風(fēng)滿樓滿山滿天滿地 雨點(diǎn)根本不查看地址 就噼里啪啦地亂扔下來 你該說...