組隊(duì)漂流日記,是我們志遠(yuǎn)三班本期俯逾,提高孩子們習(xí)作的一個(gè)新舉措。孩子們從日常生活中截取情境寻仗,有中心噩咪,有所思羽戒,有所寫寇甸,敘事塘偎、寫人、抒發(fā)感悟即可拿霉。 孩子在傳遞書寫中汲取...
組隊(duì)漂流日記,是我們志遠(yuǎn)三班本期俯逾,提高孩子們習(xí)作的一個(gè)新舉措。孩子們從日常生活中截取情境寻仗,有中心噩咪,有所思羽戒,有所寫寇甸,敘事塘偎、寫人、抒發(fā)感悟即可拿霉。 孩子在傳遞書寫中汲取...
純樸的鄉(xiāng)村吟秩, 一道獨(dú)特的風(fēng)景, 一幅和諧的畫卷绽淘。 四年級(jí)下冊(cè)第一篇課文《鄉(xiāng)下人家》作者樸實(shí)清新的文筆描寫...
今天讀到一篇文章《叫醒沉睡的自己》是一篇關(guān)于讀書力量的好文峰尝。單單就題目就吸人眼球,鏈接人的思想收恢,不由自主點(diǎn)開(kāi)文題閱讀,讀完啟人心智 祭往,引發(fā)共鳴伦意,讀書的力量真的無(wú)窮。 ...
腹有詩(shī)書氣自華硼补! 有這樣一個(gè)故事驮肉,春秋時(shí)期,閔子騫非常仰慕孔子的才華已骇,于是便拜孔子為師离钝。 他剛來(lái)到孔子這里時(shí)票编,面色蠟黃,形容枯槁卵渴。 可過(guò)了一段...
現(xiàn)任東方甄選直播間主播——董宇輝慧域,博學(xué)多才備受人們喜歡,關(guān)于讀書浪读,董宇輝的這段話昔榴,引發(fā)了人們對(duì)讀書的思考“讀書不一定能讓我們前程似錦,功成名就碘橘,但它卻像一把鑰匙互订,打開(kāi)...
凜冬已至,紅梅花開(kāi)痘拆。致遠(yuǎn)三班以“歡欣鼓舞慶元旦 ‘童’享幸福話成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行四個(gè)篇章系列活動(dòng)仰禽,回望2023,展望2024纺蛆,師生總動(dòng)員吐葵,家校攜手一起同祝福,共赴新程...
有一種教育犹撒,雙向奔赴 有一種推力折联,家校攜手 有一種力量,共同托舉 有一種支持识颊,鼎力相助 感恩遇...
讀書之樂(lè)樂(lè)何如诚镰?綠滿窗前草不除。 讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮祥款,瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)清笨。 讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄明月霜滿天刃跛。 讀書之樂(lè)何處尋抠艾?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。 ...
寒冷的冬季桨昙,許一場(chǎng)美好检号,心若在,冬不寒蛙酪,只要心暖齐苛,就會(huì)暖冬!濃情餃子潤(rùn)心間桂塞,溫情姜湯暖如春凹蜂,孩子們?cè)趯W(xué)校準(zhǔn)備的餃子、姜湯中享受美好,濃情滿滿玛痊。 ...
每一份付出總有收獲汰瘫,每一次歷練皆是成長(zhǎng)。 伴著冬陽(yáng)的明媚與溫暖擂煞,我校的“體育節(jié)”運(yùn)動(dòng)會(huì)即將塵埃落定混弥,致遠(yuǎn)三班的孩子們奮進(jìn)不輟,存儲(chǔ)于他們記憶的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的激...
每一份付出總有收獲颈娜,每一次歷練皆是成長(zhǎng)剑逃。 伴著冬陽(yáng)的明媚與溫暖,我校的“體育節(jié)”運(yùn)動(dòng)會(huì)即將塵埃落定官辽,致遠(yuǎn)三班的寶貝們奮進(jìn)不輟蛹磺,存儲(chǔ)于孩子們記憶的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的...
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好同仆。致遠(yuǎn)三班的孩子們?cè)诎嗉?jí)讀書倡議下萤捆,孩子們莊嚴(yán)宣誓,并在充滿儀式感的讀書啟動(dòng)儀式下俗批,開(kāi)啟讀書之旅俗或。 時(shí)光更迭,歲月清淺岁忘,不知不覺(jué)...
運(yùn)動(dòng)的魅力所在辛慰,就是在自我的堅(jiān)持中不斷地超越自我「上瘢——題記 無(wú)意在書中看到這句話帅腌,覺(jué)得說(shuō)得好且富有哲理。近段時(shí)間博毅三班的孩子們每天都在堅(jiān)持體能訓(xùn)練麻汰,他們的點(diǎn)滴...
晚上睡覺(jué)七冲,下意識(shí)撫摸兒子,觸碰到他的小手時(shí)感覺(jué)很涼弃舒,就說(shuō):“小手好冰,媽媽給你暖暖”順勢(shì)緊握兒子小手。這時(shí)兒子挪動(dòng)自己的身體緊挨住我說(shuō)“媽媽你的手就像巖漿聋呢,燙燙的”...
這是用言語(yǔ)升騰教育溫度的交流, 這是用腳步丈量師生情意的訪問(wèn)削锰。 與家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁通铲, 與孩子拉進(jìn)了彼此的距離, 滿懷著憧...
人生至樂(lè)是讀書器贩,鐫刻最美是書香颅夺。博毅三班根據(jù)暑期讀書規(guī)劃,第一次讀書交流會(huì)如期舉行蛹稍,孩子們圍繞《草房子》侃侃而談吧黄,盡享讀書之樂(lè),頓悟書中文字蘊(yùn)含的人性之美唆姐、道義力量拗慨、人...