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  • 研究议泵、成長(zhǎng)——學(xué)習(xí)《教師如何做研究》心得體會(huì)

    對(duì)于教科研寫作,一線教師常產(chǎn)生這樣的報(bào)怨:教學(xué)工作這么忙侣滩,哪有時(shí)間寫論文挡育,寫論文是專家學(xué)者的事敛惊,評(píng)職稱的教師要做的事嗜暴,與我們教師有何干?學(xué)校要我們寫孵淘,我們就寫唄锌唾。 我們知道教...

  • 讀《教學(xué)勇氣》

    有幸和工作室一起參加共讀書活動(dòng),當(dāng)看到《教學(xué)勇氣》一書時(shí)滋捶,給心靈以觸動(dòng)痛悯,確實(shí)自己教學(xué)過程當(dāng)中面臨著很多問題,需要有勇氣去挑戰(zhàn)去解決重窟。 首先平常自我課堂當(dāng)中载萌,師生總是被一些恐懼...

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