七八歲，開(kāi)始對(duì)成人和孩子的社會(huì)有所認(rèn)識(shí) 分別從正面酸纲，側(cè)面咖楣，背面三個(gè)角度畫(huà)人物肖像 前面我們了解了六歲之前，兒童繪畫(huà)發(fā)展的過(guò)程，欣賞了孩子們的作品...

六歲伶贰，把事物沿著基底線并列畫(huà)出 事物按順序整齊排列 四歲半開(kāi)始到五歲左右蛛砰，是孩子進(jìn)入“感覺(jué)寫(xiě)實(shí)主義”的第一個(gè)階段。孩子畫(huà)中的事物像商品目錄一樣雜...

五歲前后黍衙，能畫(huà)出有序排列的事物形象 能夠抓住事物的特征及形象 四歲的孩子就可以清楚的區(qū)別一種事物和另一種事物的形象泥畅、性質(zhì)等的不同。狗琅翻，雞位仁，鴿子，...

三歲半前，有目的的動(dòng)手畫(huà)畫(huà) 自始至終給畫(huà)賦予同樣的意義 孩子兩歲的時(shí)候胸墙，在手眼協(xié)調(diào)作用下我注，開(kāi)始能夠畫(huà)出封閉的圓圈和橫向的、豎向的線條迟隅。而且畫(huà)完畫(huà)...

兩歲半后但骨，開(kāi)始對(duì)畫(huà)加以解釋說(shuō)明。 “我要……”“我想……”的萌芽 手的功能配合上眼的功能后智袭，孩子開(kāi)始能夠預(yù)測(cè)判斷所畫(huà)的線條走向奔缠，同時(shí)孩子開(kāi)始考慮...

兩歲半前，圓圈開(kāi)始封口 用指尖來(lái)抓 過(guò)了兩歲吼野，孩子開(kāi)始變得一刻不閑校哎，這兒一趟，那兒一趟的瞳步，沒(méi)有片刻安靜闷哆。即使是這樣的孩子也有蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)...

一歲半前，通過(guò)手的往返運(yùn)動(dòng)涂鴉单起。 像半圓形弧線的畫(huà) 一歲兩三個(gè)月至一歲半抱怔，孩子的手開(kāi)始能夠做以肘為軸心的左右往返運(yùn)動(dòng)。手的往返運(yùn)動(dòng)所留下的不是水...