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昨天學(xué)校的咖啡書(shū)屋又進(jìn)了好大一批新書(shū)鹃两，主題是“讀書(shū)閱讀”。我就像饑餓的人撲向面包一樣鉆進(jìn)書(shū)堆舀凛，精挑細(xì)選俊扳，順著如何選書(shū)、如何閱讀猛遍、如何組織管理自己的素材庫(kù)惑芭、如何培養(yǎng)對(duì)文字的敏感...

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《直接懸念的使用方法》上篇文章我們講了直接懸念的方法技巧，本文來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣運(yùn)用間接懸念的方法宽堆，來(lái)讓你的小說(shuō)開(kāi)頭充滿誘惑力和吸引力。 間接的懸念茸习，顧名思義畜隶，就是設(shè)置一些不是那么...

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“我讀了書(shū)籽慢，也有主題，可還是寫(xiě)不出東西來(lái)猫胁∠湟冢”有的朋友反映，“主題閱讀”確實(shí)是一個(gè)很好的方法弃秆，讓自己讀書(shū)的時(shí)候有所側(cè)重届惋，但還是寫(xiě)不出，或是寫(xiě)的不好菠赚，為此感到很困惑脑豹、苦惱。 今天...

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今天上海下雨了晨缴，在擁有充足睡眠狀態(tài)下的我，興高采烈地打開(kāi)電腦峡捡，翻著手頭密密麻麻的資料，準(zhǔn)備更今天的文章筑悴。 然而们拙，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁，大腦就像一個(gè)處在青春期叛逆的孩子阁吝，任何主題...

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想必我們?cè)诖髮W(xué)填志愿的時(shí)候，不管分高分低突勇，都是萬(wàn)分糾結(jié)装盯，都想擠進(jìn)那些所謂的“好專業(yè)”，而往往上個(gè)年代的我們自己和大部分父母并不是很清楚如何填報(bào)志愿甲馋。 在進(jìn)入大學(xué)之后不少朋友對(duì)...

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近日讀了三本書(shū)垮抗，分別是《圍爐夜話》氏捞、《菜根譚》和季羨林先生的《讀書(shū)、治學(xué)與寫(xiě)作》冒版。選定的主題是談寫(xiě)作和做學(xué)問(wèn)液茎。我很想先聊一聊現(xiàn)在的狀態(tài)，高爾基有言：“我撲在書(shū)上辞嗡，就像饑餓的人...

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作者：汪志鵬 思維導(dǎo)圖是有一個(gè)非常好的思維工具猎贴，它符合人腦的發(fā)散形思維模式班缎。隨著人們對(duì)思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)和掌握，思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用于生活和工作的各個(gè)方面她渴，包括 學(xué)習(xí)达址、寫(xiě)作、溝通趁耗、演...

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作者：汪志鵬 前幾天在網(wǎng)上看到一篇介紹人大附中楊艷君老師關(guān)于思維導(dǎo)圖在教學(xué)中運(yùn)用的文章沉唠，受益匪淺，于是結(jié)合自己的理解整理繪制出這幅《思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運(yùn)用》 為什么要在教學(xué)中...

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今天上午苛败，古典老師在得到APP的《超級(jí)個(gè)體》節(jié)目中引用了我這篇文章满葛，很多小伙伴沒(méi)機(jī)會(huì)看到，沒(méi)關(guān)系罢屈，我在這里發(fā)一遍（文章最后還有彩蛋哦）嘀韧。 2008年，我大四缠捌，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中開(kāi)始...

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在開(kāi)始之前哑芹，想大概說(shuō)一下為什么要這樣寫(xiě)炎辨。讀了黃有璨寫(xiě)的《這一波知識(shí)付費(fèi)即將迎來(lái)拐點(diǎn)？》結(jié)合自己要做的事情绩衷，有了一些自己的思考蹦魔，寫(xiě)了一篇文章：“知識(shí)付費(fèi)”出現(xiàn)了拐點(diǎn)激率，我們能學(xué)到...

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趙孟頫(1254---1322年)乒躺，字子昂，號(hào)松雪道人低缩、水精宮道人嘉冒，湖州人。元代書(shū)畫(huà)家咆繁。其書(shū)法以楷書(shū)讳推、行書(shū)為精。其早年學(xué)趙構(gòu)玩般，中年學(xué)王羲之银觅、王獻(xiàn)之、李邕坏为，對(duì)漢魏晉唐諸家無(wú)不精...

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信任是人與人交往的基石熙侍，世間最難做到的事情莫過(guò)于獲得信任。大部分人認(rèn)為履磨，任何試圖影響他人的人都想從中獲利蛉抓，大多數(shù)人潛意識(shí)下斷定你的獲利，就意味著他們的損失剃诅，這是人之常情芝雪。 說(shuō)...