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還是很難講啊，有天賦御吞，再加上后天的好的教育就更容易成才反粥。沒(méi)天賦婴渡，有好的教育俺抽，還是很難達(dá)到前者的高度。
當(dāng)然最普通的情況是沸伏，大多數(shù)人天賦一般糕珊，只能更多的依靠后天的教育。只是如何才是好的教育毅糟，問(wèn)題在這里红选！
家庭教育，學(xué)校教育留特，社會(huì)教育纠脾，還有自我教育。

161f09651b9e 評(píng)論自【原創(chuàng)】?jī)?yōu)秀的孩子：是先天遺傳蜕青？還是后天教育？

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優(yōu)秀的孩子糊渊，不是先天遺傳右核，而是后天教育的結(jié)果。

教育人 評(píng)論自【原創(chuàng)】?jī)?yōu)秀的孩子：是先天遺傳渺绒？還是后天教育贺喝？

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優(yōu)秀的孩子，不是先天遺傳宗兼，而是后天教育的結(jié)果躏鱼。

【原創(chuàng)】?jī)?yōu)秀的孩子：是先天遺傳？還是后天教育殷绍？

【原創(chuàng)】?jī)?yōu)秀的孩子：是先天遺傳染苛？還是后天教育？ （注 本文為 【母親教育學(xué)】 第八章《 母親教子：你知道孩子的教育也有“有效期”嗎主到？》部分內(nèi)容） “ 我就納悶了茶行，同樣是生活在...

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為什么自己一天天抱大的小皇帝姿锭、小公主突然變得面目可憎、如兇神惡煞般那樣厲害呢伯铣？ 為什么區(qū)區(qū)一句話呻此、一件事，有多少個(gè)“判逆孩子”懂傀，使其離家出走趾诗，有的走進(jìn)網(wǎng)吧徹夜不歸，有的走上犯罪路蹬蚁，有的走上不歸之路恃泪？我們統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？誰(shuí)能說(shuō)得清犀斋？

教育人 評(píng)論自【原創(chuàng)】如何拯救身陷“網(wǎng)游贝乎、網(wǎng)戀、網(wǎng)婚”的孩子叽粹？ （上）

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他們?yōu)槭裁匆挂岳^日览效、通宵達(dá)旦沉迷于此，任憑生自己虫几、養(yǎng)自己的親生父母千呼萬(wàn)喚锤灿，卻面不改色、心不跳辆脸、頭不抬但校、眼不眨、目無(wú)一切啡氢、毫無(wú)反應(yīng)状囱，一條路走到黑呢？

【原創(chuàng)】如何拯救身陷“網(wǎng)游倘是、網(wǎng)戀亭枷、網(wǎng)婚”的孩子？ （上）

【原創(chuàng)】如何拯救身陷“網(wǎng)游搀崭、網(wǎng)戀叨粘、網(wǎng)婚”的孩子？ （上） （注 《 誰(shuí)來(lái)拯救身陷“網(wǎng)戀门坷、網(wǎng)婚”孩子宣鄙？（原標(biāo)題）》為【田園泥土香教育】 于2012-06-15 10:34首發(fā) ...

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所以原創(chuàng)網(wǎng)癮”根本就不是一種“病”攘轩！只是一種現(xiàn)象叉存。而這個(gè)現(xiàn)象的造成，根本就是我們大人沒(méi)有給孩子明確出一個(gè)生活里應(yīng)該做的方向度帮，才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象的發(fā)生歼捏。可是笨篷，我們的家長(zhǎng)瞳秽、老師、專家們卻一而再再而三的去揪住網(wǎng)絡(luò)不放率翅，甚至于妖魔化網(wǎng)絡(luò)练俐！因此，“網(wǎng)癮”根本是不可怕的冕臭，可怕的倒是我們的家長(zhǎng)們腺晾，因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的生活需求營(yíng)造得不夠，不從人性的角度去了解孩子辜贵，所以才誤解孩子是“網(wǎng)癮少年”悯蝉。
如果說(shuō)“網(wǎng)癮”是一種“病”，那生“病”的并不是孩子托慨，而是孩子的家長(zhǎng)泉粉！
只有家長(zhǎng)理解了自己的孩子，從生活的角度把孩子生活中需要的東西營(yíng)造好了榴芳，孩子才會(huì)回到生活中來(lái)！否則跺撼，你砸掉了世界上所有的電腦也不管用窟感！

教育人 評(píng)論自打開(kāi)“心鎖”鑰匙，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

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“網(wǎng)癮”歉井，顧名思義柿祈，就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上癮，一天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中的行為哩至。這一行為其實(shí)不是孩子獨(dú)有的躏嚎，成人也不例外。我們分析一下“網(wǎng)癮成人”們菩貌，他們多數(shù)是因?yàn)闊o(wú)所事事卢佣，沒(méi)有追求，所以才無(wú)奈地泡在網(wǎng)絡(luò)上的箭阶，一旦他們的生計(jì)出了問(wèn)題虚茶，他們會(huì)不經(jīng)任何“治療”地告別網(wǎng)絡(luò)都上班戈鲁，去掙口糧的！換句話說(shuō)嘹叫，如果我們的“網(wǎng)癮少年”們?nèi)绻靼琢松钪杏兴麄儜?yīng)該做的事情婆殿，不用“治療”也能夠很快變好的——這根本就是一種人性的基本常識(shí)！

教育人 評(píng)論自打開(kāi)“心鎖”鑰匙罩扇，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

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什么是網(wǎng)癮婆芦？
多少年來(lái)，孩子的"網(wǎng)癮"像洪水猛獸沖擊許多家長(zhǎng)軀體喂饥，吞噬家長(zhǎng)的靈魂消约。“網(wǎng)癮孩子千千萬(wàn)仰泻，由于所謂的“網(wǎng)癮”引發(fā)了多少人間悲劸Ｂ健！

然而集侯。在教育界醫(yī)學(xué)界被啼，從中國(guó)到美國(guó)，無(wú)論教育家還是醫(yī)學(xué)專家棠枉，無(wú)論是教育機(jī)構(gòu)還是醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)浓体，都試圖給”網(wǎng)癮“下定義，搞清什么是網(wǎng)癮辈讶？遺憾的是命浴，沒(méi)有一家的定義可以使人滿意。

教育人 評(píng)論自打開(kāi)“心鎖”鑰匙贱除，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

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孩子的網(wǎng)癮不可怕生闲！

可怕的是家長(zhǎng)被網(wǎng)癮！月幌！

更可怕的是戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)０丁！

教育人 評(píng)論自打開(kāi)“心鎖”鑰匙扯躺，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

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所以原創(chuàng)網(wǎng)癮”根本就不是一種“病”捉兴！只是一種現(xiàn)象。而這個(gè)現(xiàn)象的造成录语，根本就是我們大人沒(méi)有給孩子明確出一個(gè)生活里應(yīng)該做的方向倍啥，才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象的發(fā)生∨觳海可是虽缕，我們的家長(zhǎng)、老師失暂、專家們卻一而再再而三的去揪住網(wǎng)絡(luò)不放彼宠，甚至于妖魔化網(wǎng)絡(luò)鳄虱！因此，“網(wǎng)癮”根本是不可怕的凭峡，可怕的倒是我們的家長(zhǎng)們拙已，因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的生活需求營(yíng)造得不夠，不從人性的角度去了解孩子摧冀，所以才誤解孩子是“網(wǎng)癮少年”倍踪。
如果說(shuō)“網(wǎng)癮”是一種“病”，那生“病”的并不是孩子索昂，而是孩子的家長(zhǎng)建车！
只有家長(zhǎng)理解了自己的孩子，從生活的角度把孩子生活中需要的東西營(yíng)造好了椒惨，孩子才會(huì)回到生活中來(lái)缤至！否則，你砸掉了世界上所有的電腦也不管用康谆！

打開(kāi)“心鎖”鑰匙领斥，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

《打開(kāi)“心鎖”鑰匙，破譯“網(wǎng)癮”密碼》（上） 對(duì)于網(wǎng)癮沃暗，我們的人民日?qǐng)?bào)月洛，繼3號(hào)、4號(hào)孽锥，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《防的是沉迷而非網(wǎng)游(民生觀)》之后嚼黔，今日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《怎么玩才...

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“網(wǎng)癮”，顧名思義惜辑，就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上癮唬涧，一天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中的行為。這一行為其實(shí)不是孩子獨(dú)有的盛撑，成人也不例外爵卒。我們分析一下“網(wǎng)癮成人”們，他們多數(shù)是因?yàn)闊o(wú)所事事撵彻，沒(méi)有追求，所以才無(wú)奈地泡在網(wǎng)絡(luò)上的实牡，一旦他們的生計(jì)出了問(wèn)題陌僵，他們會(huì)不經(jīng)任何“治療”地告別網(wǎng)絡(luò)都上班，去掙口糧的创坞！換句話說(shuō)碗短，如果我們的“網(wǎng)癮少年”們?nèi)绻靼琢松钪杏兴麄儜?yīng)該做的事情，不用“治療”也能夠很快變好的——這根本就是一種人性的基本常識(shí)题涨！

打開(kāi)“心鎖”鑰匙偎谁，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

《打開(kāi)“心鎖”鑰匙总滩，破譯“網(wǎng)癮”密碼》（上） 對(duì)于網(wǎng)癮，我們的人民日?qǐng)?bào)巡雨，繼3號(hào)闰渔、4號(hào)，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《防的是沉迷而非網(wǎng)游(民生觀)》之后铐望，今日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《怎么玩才...

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什么是網(wǎng)癮冈涧？
多少年來(lái)，孩子的"網(wǎng)癮"像洪水猛獸沖擊許多家長(zhǎng)軀體正蛙，吞噬家長(zhǎng)的靈魂督弓。“網(wǎng)癮孩子千千萬(wàn)乒验，由于所謂的“網(wǎng)癮”引發(fā)了多少人間悲動匏怼！

然而锻全。在教育界醫(yī)學(xué)界狂塘，從中國(guó)到美國(guó)，無(wú)論教育家還是醫(yī)學(xué)專家虱痕，無(wú)論是教育機(jī)構(gòu)還是醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)睹耐，都試圖給”網(wǎng)癮“下定義，搞清什么是網(wǎng)癮部翘？遺憾的是硝训，沒(méi)有一家的定義可以使人滿意。

打開(kāi)“心鎖”鑰匙新思，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

《打開(kāi)“心鎖”鑰匙窖梁，破譯“網(wǎng)癮”密碼》（上） 對(duì)于網(wǎng)癮，我們的人民日?qǐng)?bào)夹囚，繼3號(hào)纵刘、4號(hào)，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《防的是沉迷而非網(wǎng)游(民生觀)》之后荸哟，今日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《怎么玩才...

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孩子的網(wǎng)癮不可怕假哎！

可怕的是家長(zhǎng)被網(wǎng)癮！鞍历！

更可怕的是戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)６婺ā！

打開(kāi)“心鎖”鑰匙劣砍，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）

《打開(kāi)“心鎖”鑰匙惧蛹，破譯“網(wǎng)癮”密碼》（上） 對(duì)于網(wǎng)癮，我們的人民日?qǐng)?bào)，繼3號(hào)香嗓、4號(hào)迅腔，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《防的是沉迷而非網(wǎng)游(民生觀)》之后，今日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《怎么玩才...

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