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第三章《追求優(yōu)越及其對教育的重要意義》 自卑與超越／保持平衡 因為人生而自卑陆爽，所以其補償機制就是對優(yōu)越感的追求，希望得到認可扳缕。文中提到“兒童的某些特征是環(huán)境作用的結(jié)果墓陈。某種環(huán)...