《祖國(guó)垢箕，或以夢(mèng)為馬》虏束，海子寫于1987年的一首大詩(shī)蛙讥。我曾在十多年前在新教育實(shí)驗(yàn)的背景下“以己證詩(shī)”±尤纾現(xiàn)在剔除“新教育”因素凶朗，保留教育因素铝噩，作為特殊的詩(shī)歌解讀而發(fā)布。 1我要做...
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干國(guó)祥解讀《祖國(guó)栽燕，或以夢(mèng)為馬》
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迎戰(zhàn)小學(xué)泪喊，如何不讓孩子錯(cuò)失關(guān)鍵學(xué)習(xí)期（今晚線上交流文字稿）
感謝大家棕硫，在這么炎熱的夏天里，來(lái)參與這么一場(chǎng)討論袒啼。 今天的主題是“迎戰(zhàn)小學(xué)哈扮，如何不讓孩子錯(cuò)失關(guān)鍵學(xué)習(xí)期”。今天的流程大致是—— 1．由我以語(yǔ)音的方式主講瘤泪。 2．給家長(zhǎng)朋友們推...
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【喃喃自語(yǔ)20180705子時(shí)】聽雨雨灶泵。 聽雨。 南明教育的理想对途，就此托付給了老魏赦邻、江子和占奇諸兄，全人之美課程的天命实檀，依然不敢放下——它永遠(yuǎn)不是我獨(dú)創(chuàng)更不是我獨(dú)占惶洲，但屬于我的使命和責(zé)任，畢竟遠(yuǎn)未完成膳犹，還得擔(dān)當(dāng)...
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【喃喃自語(yǔ)20180711夜】說(shuō)說(shuō)心魔盡可能恬吕，盡最大可能去理解、諒解戰(zhàn)友的缺陷须床、頑固或者軟弱性铐料。 以及自我保全的特定的自私。 但是，這也意味著钠惩，他或她在治愈之前柒凉，并不合適擔(dān)當(dāng)某些特定的崗位。 怎么辦篓跛？ 即使不能替...
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流水賬·工作清單·破案貼我看到許多南明教育人明明是在記“流水賬”膝捞，卻稱自己是在做“工作清單”，這樣的混淆意味深長(zhǎng)愧沟。 流水賬蔬咬，就是把發(fā)生過(guò)的事情，按時(shí)間順序記錄下來(lái)沐寺。在歷史學(xué)上林艘，也就是編年體。在會(huì)計(jì)的...
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【喃喃自語(yǔ)20180810】零趕蟲死光了芽丹！ 很清晰的學(xué)術(shù)書北启，居然讀不了“很久”——書沒糊涂卜朗，人有時(shí)候糊涂起來(lái)拔第。 保持在思或詩(shī)的狀態(tài)并不容易。 肉身總是一個(gè)拖后腿的家伙场钉，除了基礎(chǔ)的需求必須滿足它蚊俺，它還屢屢...